Aktualności

        • XXIV Wiosenny Turniej gry w „DWA OGNIE” klas 4.

          • XXIV Wiosenny Turniej gry w „DWA OGNIE” klas 4.

          • W piątek 24 marca 2023 roku odbył się w naszej szkole XXIV Wiosenny Turniej gry w „Dwa Ognie” klas 4. o Puchar Przechodni Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie. Zawody rozegrano w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Trzymaj Formę”, propagującego zdrowy styl życia.

            W turnieju wzięło udział 7 zespołów reprezentujących 6 szkół podstawowych. Były to: SP 1 Świebodzin, SP 3 Świebodzin, SP 6 Świebodzin, SP Smardzewo, SP Szczaniec oraz dwie drużyny z SP 2 Świebodzin. Pierwszą drużynę stanowili uczniowie klas 4., natomiast drugi zespół składał się z uczniów Oddziału Przygotowawczego narodowości ukraińskiej.

            O godzinie 9.00 Turniej otworzyła Pani Dyrektor mgr Beata Mrozowicz, która powitała uczestników i życzyła bezpiecznej i dobrej zabawy w sportowym duchu. Po części organizacyjnej przystąpiono do rozgrywek. Mecze odbywały się systemem „każdy z każdym”. Czas trwania meczu to 10 minut. Każda drużyna rozegrała 6 spotkań, a łącznie odbyło się 21 meczy.

            WYNIKI SPOTKAŃ:

            Po zakończeniu gier i podsumowaniu punktów, najlepsza okazała się reprezentacja SP 2 Świebodzin (1 zespół), która, mimo, iż wygrała tyle samo meczy co SP 6, zdobyła większą liczbę „małych punktów”.

            TABELA KOŃCOWA TURNIEJU:

            1 MIEJSCE :  SP 2 Świebodzin   

            2 MIEJSCE :  SP 6 Świebodzin  

            3 MIEJSCE:   SP  Szczaniec           

            4 MIEJSCE:   SP 1 Świebodzin

            5 MIEJSCE:   SP 2 (zespół ukraiński)   

            6 MIEJSCE:   SP 3 Świebodzin

            7 MIEJSCE:   SP Smardzewo            

            Zakończenia turnieju dokonał Dyrektor SP 2 Pan mgr Marian Wieczorek, który pogratulował uczestnikom wspaniałej, sportowej rywalizacji oraz wręczył medale zawodnikom trzech najlepszych drużyn i dyplomy dla wszystkich zespołów. Brązowe medale przypadły zawodnikom SP Szczaniec, srebrne dla SP 6 Świebodzin. Nagrodę główną Turnieju, Puchar Przechodni oraz złote medale, Dyrektor wręczył zwycięzcom zawodów, reprezentacji Szkoły Podstawowej nr 2 w Świebodzinie. Wszyscy uczestnicy sportowych zmagań otrzymali też słodkie upominki.

            W XXIV Wiosennym Turnieju gry w „Dwa Ognie” wzięło udział 140 uczniów klas 4.

            Turniej przygotowali i poprowadzili nauczyciele wychowania fizycznego SP 2 w Świebodzinie:
            mgr Jacek Algierski
            mgr Arkadiusz Krepski

            J.Algierski, A. Krepski;

            zdjęcia A.Krepski, B. Czarnuszewicz

            16
        • Zakładamy ogródek na parapecie

          • Zakładamy ogródek na parapecie

          • Uczniowie klasy 1A założyli w swojej klasie ogórek na parapecie. Dzieci posiały owies, rzeżuchę oraz posadziły cebulę. Przez cały czas, z wielką przyjemnością dbamy o nasze roślinki, obserwujemy ich wzrost i czekamy na końcowe efekty naszej pracy.

            Dominika Porianda

            6
        • Ia i kanapki pełne witamin!

          • Ia i kanapki pełne witamin!

          • W ramach edukacji technicznej uczniowie klasy 1A przygotowali podczas zajęć wiosenne, pełne witamin kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości. Dzieci przy robieniu kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków. Po zakończonych działaniach wszyscy zasiedli do wielkiej kanapkowej uczty.

            Dominika Porianda

            16
        • Pieczenie gofrów

          • Pieczenie gofrów

          • 28 marca uczniowie z oddziału przygotowawczego piekli gofry. Zajęcia rozpoczęły się od przypomnienia zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu kuchennego. Następnie uczniowie odmierzali składniki, wsypywali je do miski i mieszali mikserem. Gdy ciasto było gotowe, przystąpili do pieczenia gofrów. W całej klasie unosił się wspaniały zapach. Każdy mógł sam zdecydować z czym będzie jadł gofry, do wyboru mieli: cukier puder, bitą śmietanę, owoce oraz krem czekoladowy.
            Gofry wyszły wyśmienicie!

            Edyta Brodzińska-Kowalczyk

            Sprzęt AGD zakupiony ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości.

            8
        • Teambuilding czyli praca zespołowa w klasie IIc

          • Teambuilding czyli praca zespołowa w klasie IIc

          • Uczniowie klasy IIc  zamienili się w prawdziwych konstruktorów. Dzięki zestawom klocków KORBO, które zakupiono w ramach programu #Laboratoriaprzyszłości dzieci miały możliwość konstruować budowle pobudzając własną wyobraźnię, jak również doskonalić umiejętność budowania według instrukcji. Podczas zabawy uczyły się planowania i współpracy. Siła dobrze współpracującego ze sobą zespołu nie ma sobie równych. Dzieci w grupach konstruowały budowle, do których wykorzystały: koła zębate, tulejki, korbki i łączniki. Część budowniczych pracowała wg własnego pomysłu, a inni korzystali z instrukcji. Powstały ciekawe budowle, które kręciły się, dzięki zaplanowanemu układowi kół zębatych i łączników. Zabawa wzbudziła wiele pozytywnych emocji. 

             Renata Kardzis

             

            11

          • Pierwszy dzień wiosny w klasie  1C

          • 21 marca uczniowie  klasy 1c wraz z wychowawczynią wybrali się na spacer do parku w poszukiwaniu oznak wiosny. Obserwowali przyrodę, zauważyli przebiśniegi, krokusy, pierwiosnki, pąki na drzewach i ptaki wracające z ciepłych krajów. Byliśmy w kinie na  filmie związanym z ekologią  pt: „Super futrzak ratuje świat”.

            Po powrocie  dzieci wykonały piękne prace plastyczne o tematyce wiosennej. Były to m.in. pszczółki , kwiaty, biedronki, motyle, bociany. Efekty kreatywności  dzieci można oglądać poniżej. Tego dnia uczniowie pożegnali  zimę kolorowymi strojami. Mamy nadzieję, że wiosna już wkrótce zawita u nas na dobre :-)

              Czesława Malinowska-Kenyeres  

            13

            Na ostatnich lekcjach rozmawialiśmy o czasie.

            Oto piosenka w wykonaniu uczniów klasy 1c  pt.: „U zegarmistrza gra muzyka”.

          • Zawody rejonowe w piłce ręcznej chłopców

          • W dniu 23.03.2023r. nasza szkoła byla organizatorem zawodów rejonowych w piłce ręcznej chłopców w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Gościliśmy szkoły z Białkowa, Lubniewic i Przytocznej. Nasi uczniowie spisali sie rewelacyjnie wygrywając wszystkie swoje mecze i tym samym uzyskując awans do półfinału wojewódzkiego. Poniżej przedstawiamy wyniki naszej szkoły: SP Przytoczna 18:8SP Białków  16:5SP Lubniewice 26:8Oprócz naszej szkoły awans uzyskała SP Przytoczna. Wszystkim zespołom dziękujemy za sportową rywalizację.

            Opiekunowie Arkadiusz Krepski i Marek Kwiatkowski

        • Pierwsze spotkanie z Photonem

          • Pierwsze spotkanie z Photonem

          • Uczniowie klasy 1a poznali  możliwości Photona. Badali czujniki światła, dotyku oraz dźwięku. Pracowali w aplikacji Photon Draw. Zabawa była świetna,  już czekamy na kolejne wyzwania.

            Dominika Porianda

            Roboty Photon zakupione ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości.

            25

          • Wiosenne granie

          • Pierwszy Dzień Wiosny minął w klasie 1A pod hasłem „Granie na dywanie”. Tego dnia dzieci grały nie tylko w gry planszowe, które przyniosły z domu, ale bawiły się także robotami Photon, zakupionymi ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości.

            Wszystkie dzisiejsze atrakcje przyniosły dzieciom mnóstwo radości i uśmiechu. Zarówno gry planszowe, jak i zabawy z robotami wspaniale rozwijają kompetencje społeczno – emocjonalne, uczą współpracy, cierpliwości, pracy zespołowej, komunikacji, rozwijają kreatywność oraz zdolność logicznego myślenia. Robot Photon dodatkowo wprowadził dzieci w świat technologii. Ten dzień zostanie z pewnością jeszcze długo w naszej pamięci! :)

            Dominika Porianda

            7

          • Trzecia B na tropie wiosny

          • 21 marca uczniowie klasy 3 b ruszyli na poszukiwanie wiosny. Znaleźli jej ślady w Parku Chopina w postaci kwitnących krokusów, zieleniejących witek wierzby i owadów krążących przy przeznaczonym dla nich hotelu. Na Błoniach dzieci dostrzegły pierwsze kwiatki na forsycjach, wielkie bazie, kwitnącą leszczynę i pękające pąki na drzewach. Uczniowie przeszli prawie 4 kilometry, a okazało się, że w szkolnej klasie pod chmurką wiosna też już jest, bo zakwitły pierwsze fiołki, żonkile już są żółte, a na tulipany nie trzeba będzie długo czekać. Wizyta w Miejskim Parku w Dolinie Strugi Świebodzińskiej sprawiła dzieciom wiele radości, bo pogoda sprzyjała aktywności fizycznej, a plac zabaw doskonale się do tego nadaje.

            Dobrze, że już jesteś WIOSNO!

            Alina Szumska

            28

          • 2c powitała WIOSNĘ!

          • Klasa 2c wesoło spędziła pierwszy dzień wiosny. Były gry i zabawy w klasie, wyjście do kina oraz spacer po parku i poszukiwanie pierwszych oznak wiosny. Witaj wiosno!
             

            Renata Kardzis

            9
        • Czego rośliny potrzebują do życia?

          • Czego rośliny potrzebują do życia?

          • Dzieci z klasy II A założyły hodowlę rzeżuchy. Wysiały nasiona do pojemników wypełnionych watą.

            Doniczki ustawiły na parapecie. Codziennie podlewały rzeżuchę i obserwowały jak się zmienia. Zauważyły, że rzeżucha rośnie szybko, bo ma wodę i światło,

            Swoje obserwacje dokumentowali w formie zdjęć, rysunków i opisów. Powstały ciekawe karty. Wnioski i efekty swojej pracy dzieci zaprezentowały na forum klasy.

            Uczniowie wspaniale wywiązali się ze swojego zadania, a uprawa rzeżuchy sprawiła im wiele radości.

            Wychowawczyni Wiesława Zielińska

            12
        • Słodkie wypieki w klasie 2b

          • Słodkie wypieki w klasie 2b

          • Dnia 14 marca br.klasa 2B miała okazję sprawdzić się w kulinarnych przygodach ze sprzętem kuchennym tj. gofrownice. Zostały przygotowane słodkie gofry w towarzystwie zdrowych owoców wg. smaku. Uczniowie aktywnie współdziałali w grupie dzieląc się obowiązkami w przygotowaniu posiłku. Efekt wspólnej pracy i zabawy zaowocował pustymi talerzami i zadowolonymi minami.

            Jolanta Wojewódka

            Sprzęt AGD zakupiono ze środków programu  #Laboratoriaprzyszłości

            11
        • Dzień Świętego Patryka

          • Dzień Świętego Patryka

          • 17 marca 2023 klasy 3a, 4a, 4b, 5a oraz 7b obchodziły Dzień Świętego Patryka w ramach lekcji języka angielskiego. Była to dobra okazja do poznania kultury krajów anglojęzycznych. Uczniowie ubrani na zielono rozwiązali quiz tematyczny oraz w grupach przygotowali plakaty opisujące patrona Irlandii. Prace można obejrzeć na szkolnych korytarzach.

            Marta Peltz

            6
        • Poznajemy długopisy 3D

          • Poznajemy długopisy 3D

          • Kolejna grupa uczniów rozpoczęła przygodę z długopisami 3D. Tym razem uczniowie z Ukrainy, uczęszczający do oddziału przygotowawczego uczyli się posługiwania długopisem 3D. Dla nabrania wprawy wykonywali przestrzenne inicjały swoich imion oraz serca. Ci najbardziej wytrwali wykonali herb Ukrainy. Uczniowie pracowali w dużym skupieniu i ciszy. Zajęcia bardzo im się podobały.

            Renata Ociepa

            Długopisy 3D zakupiono ze środków programu  #Laboratoriaprzyszłości

            13
        • Klocki LEGO z #Laboratoriaprzyszłości

          • Klocki LEGO z #Laboratoriaprzyszłości

          • Na lekcji matematyki uczniowie klasy 7a oraz 7b pracując w grupach z klocków LEGO tworzyli modele graniastosłupów prostych i prawidłowych. Głównym celem lekcji było wykonanie modelu graniastosłupa z klocków LEGO. Na jego podstawie dokonali obliczenie pola powierzchni całkowitej oraz objętości zbudowanej bryły. Z pozoru klocki LEGO to kawałek plastiku z wypustkami, które umożliwiają łączenie z innymi elementami. Ale właśnie ta możliwość łączenia, budowania i kreowania uczniowskiej rzeczywistości umożliwia nieograniczone możliwości zabawy i nauki. Dzięki modelom 3D uczniowie mogą lepiej zrozumieć i zapamiętać wiedzę, która jest im przekazywana na lekcjach matematyki. Podczas zajęć uczniowie uczyli się planowania przestrzennego łącząc teorię z praktyką oraz utrwalali definicję graniastosłupów. Zajęcia z klockami lego uczą koncentracji, myślenia, staranności, pobudzająca do aktywności, twórczej zabawy oraz eksperymentowania.

            Efekty pracy uczniów można zobaczyć na zdjęciach!

            Małgorzata Kocot-Rejniak

            Zestawy klocków Lego zakupiono ze środków programu #LaboratoriaPrzyszłości

            28
        • Tworzenie brył przestrzennych na lekcji matematyki z wykorzystaniem długopisów 3D

          • Tworzenie brył przestrzennych na lekcji matematyki z wykorzystaniem długopisów 3D

          • Technologia druku 3D daje uczniom i nauczycielom zupełnie nowe możliwości. Dzięki modelom 3D uczniowie mogą lepiej zrozumieć i zapamiętać wiedzę, która jest im przekazywana. Trójwymiarowe modele pomagają w nauce wielu przedmiotów, m.in. matematyki.

            Uczniowie klasy VI a i VI c  podczas lekcji matematyki za pomocą długopisów 3D i kart pracy stworzyli samodzielnie trójwymiarowe modele ostrosłupów. Podczas zajęć uczniowie uczyli się planowania przestrzennego łącząc teorię z praktyką, utrwalali definicję bryły i związane z nią pojęcia.

            Praca z długopisem 3D kształci precyzję i dokładność, motywuje do realizacji własnych pomysłów, rozwija kreatywność, wyobraźnię przestrzenną i artystyczną oraz wyzwala pozytywne emocje, które wspomagają proces uczenia się.

            Renata Ociepa

            Długopisy 3D zakupiono ze środków programu  #Laboratoriaprzyszłości

            8
        • W świetlicy dzieje

          • W świetlicy dzieje

          • Zima w świetlicy przebiegała w świąteczno-karnawałowym klimacie. Dzieci upiększały świetlicę swoimi  pracami, śpiewały kolędy i pastorałki. Czas upływał nam wesoło przy wspólnych zabawach i tańcach. Formą relaksu były bajki świąteczno-zimowe. Pamiętaliśmy o naszych Babciach i Dziadkach. Nie zapomnieliśmy o  naszych pupilach - kotach. W rytmach karnawału przygotowaliśmy się do ferii zimowych.  Został ogłoszony konkurs ,,Pamiętnik z ferii".  Zachwyciła nas kreatywność naszych uczniów zaprezentowana w ich pracach. Po feriach uczestniczyliśmy w obchodach Tygodnia Szkoły.

            Danuta Olek

            66