W styczniu 2023 uczniowie klasy II A mieli okazję zabawy z klockami LEGO zakupionymi ze środków programu Laboratoria Przyszłości.Dzieci pracowały w 5 grupach. Każda grupa wykonała inny model na podstawie wcześniej przygotowanych projektów. Każdy uczeń był odpowiedzialny za przydzielone zadanie.

Były to ciekawe zajęcia, podczas których dzieci rozwijały umiejętność współpracy, doskonaliły umiejętność rozwiązywania problemów, poznały elementy robotyki.

Wiesława Zielińska

#LaboratoriaPrzyszłości

Kolorowe motyle – prace wykonane przez uczniów klasy 1a metodą aktywnego słuchania muzyki wg B. Strauss. Metoda ta polega na łączeniu słuchania muzyki klasycznej z różnymi formami aktywności podejmowanymi przez dziecko. Uczniowie całą pracę wykonali słuchając 4 utworów, w tym także utworu Fryderyka Chopina – patrona naszej szkoły. Aktywność ta była dobrą okazją do zapoznania się dzieci z jego biografią oraz twórczością.

Wychowawczyni klasy 1a – Dominika Porianda

Na lekcji matematyki uczniowie klasy 8B oraz 8E rozpoczęli przygodę z długopisami 3D. Pan 3D to urządzenie o kształcie długopisu, z którego końcówki wydobywa się nie tusz, a rozpuszczony filament w różnych kolorach (w zależności z jakim filamentem pracujemy ). Długopis 3D nie wymaga do działania żadnych dodatkowego urządzeń ani oprogramowania. Za jego pomocą można tworzyć rysunki i przedmioty w trzech wymiarach.

Głównym celem lekcji było wykonanie szkieletu graniastosłupa prostego.

Na „zapoznanie się” z pracą długopisem 3D uczniowie wykonywali serduszka lub dowolna literkę, a następnie zabrali się do wykonywania szkieletów wybranych graniastosłupów.

Samo w sobie tworzenie jest bardzo proste – wystarczy „rysować” długopisem w powietrzu.  Stworzenie ciekawych prac  wymaga trochę wprawy, precyzji, cierpliwości oraz wyobraźni.  Zajęcia z penami uczą koncentracji, sprawiają  wyciszenie się i pracę w pełnym skupieniu.

Efekty pracy uczniów zobaczcie na zdjęciach!

Renata Ociepa

A tak się bawiła 2A!

Dnia 14 lutego 2023 r. w klasie 1a odbył się bal karnawałowy, na który dzieci czekały z niecierpliwością. Tego dnia, dzięki pomocy rodziców, nasza klasa zamieniła się w piękną salę balową, a na stołach pojawiły się różnorodne przekąski. Dzieci nie zapomniały również o przygotowaniu karnawałowych strojów, można było spotkać: wróżki, króliczki, policjantów, kotki, superbohaterów i wiele innych barwnych postaci. Kolorowe dekoracje i skoczna muzyka wprowadziły dzieci w radosny nastrój oraz zachęcały do wspólnej zabawy. Nie brakowało wesołych tańców i pląsów. Szczególnym uznaniem cieszyły się: bitwa taneczna dziewczyny kontra chłopaki, limbo oraz mix bajek, w którym dzieci na zmianę wcielały się w rolę pszczółki Mai, Smerfów czy Scooby Doo. Jedną z atrakcji było także zamknięcie dziecka w wielkiej bańce mydlanej. Bal karnawałowy stanowił doskonałą okazję do integracji grupy, rozwinięcia umiejętności interpersonalnych oraz przyczynił się do wzmocnienia więzi między uczniami. Tego dnia wszyscy świetnie się bawili w atmosferze pełnej życzliwości i współpracy. Rodzicom serdecznie dziękuję za pomoc w organizacji balu.

wychowawczyni IA - Dominika Porianda

14 lutego to wyjątkowy dzień dla wielu osób. Jest to czas wyznawania zarówno miłości, sympatii jak i przyjaźni. Uczniowie naszej szkoły także pamiętali o tym szczególnym dniu. Z tej okazji, jak co roku, Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. W przeddzień walentynek do ustawionej na korytarzu szkolnym specjalnej skrzynki uczniowie  mogli wrzucić swoją walentynkę. Poczta cieszyła się ogromnym zainteresowaniem.

14 lutego  korespondencja została rozdzielona na poszczególne klasy, a  następnie kartki zostały doręczone do adresatów. Funkcje listonoszek pełniły Marysia i Nastka. Wszystkie kartki były niezwykle kolorowe i starannie przygotowane.

Całość przebiegała w atmosferze dziecięcej radości, ciekawości i zaskoczenia.

Samorząd Uczniowski

ZARZĄDZENIE  BURMISTRZA ŚWIEBODZINA w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2023/2024 do klas pierwszych szkól podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Świebodzin.

Zarzadzenie.1580.B.2023.2023-02-02.pdf

 

Granice obwodu Szkoły Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie:

ulice: 1 Maja, 3 Maja, Bramkowa, Dworska, Garbarska, Głogowska numery nieparzyste od nr 1 do nr 31, Głowackiego, Górna, Grottgera, Grzybowa, Jeziorowa, J. Piłsudskiego, Kilińskiego, Kolejowa, Kościelna, Kupiecka, Łąki Zamkowe, Łąkowa, Łęgowska, Mała, Małomłyńska, Marynarska, Młyńska, Moniuszki, Na Skarpie, Okrężna, Opałowa, osiedle Wichrowe Wzgórze, Park Chopina, Parkowa, Park Łęgowski, Partyzancka, Plac Browarniany, Plac Dworcowy, Plac Jana Pawła II, Polna, Poznańska, Północna, Przy Torze, Słowackiego, Strzelecka, Studencka, Sukiennicza, Szpitalna, Średnia, Ułańska, Wiejska, Wojska Polskiego, Zamkowa, Zachodnia od nr 2 do nr 18 – parzyste i od nr 1 do 13 nieparzyste, Związkowa, ul. Żaków oraz miejscowości: Grodziszcze, Ługów.

W poniedziałek 23 stycznia uczniowie wszystkich klas czwartych i piątych pojechali na zabawę karnawałową do Janowca, do Akademii Cioci Joli.

Po powitaniu i przebraniu się w karnawałowe stroje, Ciocia Jola zaprosiła uczniów do nauki piosenki Sanah  do tekstu wiersza  polskiej noblistki, Wisławy Szymborskiej „Nic dwa razy”.

Następnie po krótkich, szalonych tańcach w rytmie ulubionych przebojów, uczniowie w grupach: piekli ciasteczka, poznawali ogólne zasady kulturalnego zachowania się w restauracji, co to jest menu, na czym polega praca barmana i przyrządzali koktajl witaminowy oraz pod kierunkiem tancerza ćwiczyli układy taneczne.

W czasie przerwy dzieci miały czas na poczęstunek naleśnikami z cukrem lub bez lub z marmoladą z jabłek, a jeszcze później była przepyszna zupa pomidorowa.

W czasie zabawy nie mogło zabraknąć  wyborów króla i królowej balu oraz nagrodzenia najciekawszych przebrań karnawałowych.  

Czas zabawy szybko minął i zadowoleni i pełni wrażeń uczniowie wrócili do swych domów z własnoręcznie wykonanymi ciasteczkami.

wychowawcy klas 4a, 4b, 5a, 5b, 5c

W klasach 6A i 6C uczniowie poznają budowę i własności graniastosłupów. Ich zadaniem było wykonanie z papieru modelu graniastosłupa i siatki. Przy ocenie pracy brane były pod uwagę estetyka, trudność bryły ora kreatywność. Najchętniej uczniowie wykonywali graniastosłupy proste o podstawie sześciokąta foremnego, równoległoboku lub trapezu, a nawet pięciokąta foremnego. Uczniowie popisali się dużą kreatywnością. Ich prace można podziwiać na poniższych fotografiach.

Renata Ociepa

Uczniowie z klas 8B i 8E na lekcjach matematyki poznali twierdzenia Pitagorasa, które najczęściej wykorzystujemy do obliczenia długości trzeciego boku trójkąta prostokątnego, w sytuacji gdy znamy długości dwóch pozostałych boków. Trójkąt pitagorejski to trójkąt prostokątny, którego długości boków są wyrażone liczbami naturalnymi. Trójkąt o bokach 3, 4, 5 to jedyny trójkąt prostokątny, którego długości boków są kolejnymi liczbami naturalnymi. Nazywa się go trójkątem egipskim, ponieważ był używany przez Egipcjan do wyznaczania kąta prostego w terenie.

Powyższe wiadomości uczniowie zilustrowali na plakatach. Poniżej najciekawsze prace.

Renata Ociepa

Korelacja między przedmiotami ? Tak jak najbardziej. Tym razem  plastyka i język polski. Na języku polskim została omówiona lektura "Kajko i Kokosz. Szkoła latania". Uczniowie mieli za zadanie opisać lekturę: najważniejsze wydarzenia, sceny i bohaterów oraz narysować postać lub scenę. Klasa 4 A rysowała postać, a klasa 4 B scenę z omówionej lektury.

Ewa Wójcik, Katarzyna Muszałowska-Jagielnik

Na kółku plastyczno-krawieckim zostały wykonane pierwsze prace krawieckie-anioły. Uczennice poznały budowę i zasady użytkowania maszyny do szycia, zasady i regulamin pracowni. Na zajęciach również omówiliśmy przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku oraz  jak dbać o powierzone narzędzia i przybory.  Do wykonania anioła zostały użyte różne narzędzia podręczne: nożyczki, szpilki, igła do szycia ręcznego, mydło krawieckie, centymetr. Mamy już zaplanowane kolejne pomysły do zrealizowania, za niedługo się nimi pochwalimy :-)

K. Muszałowska-Jagielnik

Uczniowie klas 1-3 na zajęciach plastycznych poznały co można zrobić z papierem i resztkami papieru.  Papier możemy: gnieść, składać, rolować, układać, nadać mu nowe kształty. Nadaliśmy naszym pracom formę przestrzenną- 3D. Uczniowie tworzyli własne wariacje papierowe ćwicząc swoją wyobraźnię. 

Katarzyna Muszałowska-Jagielnik

Zdrowia, szczęścia, pomyślności Babciom i Dziadkom życzy klasa 1c.

W klasie 3B tworzyliśmy imię potworka literowego. Narysowany potwór został wykonany w technice pastelowej.

Katarzyna Muszałowska-Jagielnik

Uczniowie klasy VB na podsumowanie działu z matematyki Własności liczb naturalnych wykonywali plakaty pt. „Zaginęła Liczba!”. Na plakacie należało podać „rysopis” czterocyfrowej liczby, który pozwoli na jej odgadnięcie. W opisie liczby musiały znaleźć się cechy dotyczące tej liczby, np. podzielności, czy jest pierwsza czy złożona, jakie zależności są między jej cyframi itd. Uczniowie zadanie wykonali bardzo dobrze, wykazali się dobrą znajomością tematu oraz kreatywnością.

Poniżej najciekawsze prace.

Renata Ociepa

Klasa 4B zapoznała się z techniką rysunkową i narzędziami plastycznymi. Następnie został wykonany pejzaż ołówkiem i węglem krok po kroku z nauczycielem, wszyscy uczniowie rysowali taki sam obraz, ale każdy jest inny i wyjątkowy.

Katarzyna Muszałowska-Jagielnik