• Wyprawka pierwszoklasisty

          • Drodzy Pierwszoklasiści!

            1 września zbliża się wielkimi krokami, a wraz z nim Wasze przyjście do szkoły. Pora skompletować potrzebne rzeczy i spakować tornister. Ważne, żeby znalazły się w nim tylko potrzebne w szkole przybory. Musicie dokonać trudnego wyboru co ma być na okładkach Waszych zeszytów i jaki bohater na piórniku. Z pewnością możecie liczyć na pomoc dorosłych.

            Powodzenia podczas zakupów i do zobaczenia w szkole!

            Wyprawka pierwszoklasisty

            Do pozostawienia w klasie:

            - teczka z gumką A 4 (blok rysunkowy biały i kolorowy, blok techniczny biały i kolorowy, wycinanki),

            - teczka A 4 (trzy koszulki),

            - plastelina,

            - farby plakatowe, pędzel gruby i cienki,

            - liczydło,

            - patyczki,

            - znikopis (najprostszy).

            W tornistrze:

            - piórnik: 2 miękkie ołówki, gumka, linijka 15 cm, kredki ołówkowe, kredki bambino, klej biurowy, temperówka, pióro (za 2 miesiące), nożyczki,

            - zeszyt 16 kartkowy (obłożony) w kratkę do kontaktów z rodzicami,

            - zeszyty 16 kartkowe (obłożone) w kratkę i w wąskie linie.

            Strój gimnastyczny:

            W worku:

            - spodenki, biała  koszulka, skarpetki,

            - obuwie sportowe z jasną podeszwą

            Strój galowy (wymagany na uroczystości szkolne):

            - biała bluzka/koszula,

            - czarna lub granatowa spódnica/spodnie.

            WAŻNE!

            Należy czytelnie podpisać teczki, bloki, zeszyty, obuwie, worek i strój na wychowanie fizyczne. Jeżeli dziecko nie potrafi przeczytać swojego imienia, należy oznaczyć jego rzeczy w sposób rozpoznawalny dla dziecka.

             do pobrania: Wyprawka_pierwszoklasisty.pdf

        • Listy uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2020/2021
          • Listy uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2020/2021

          • Klasa 1a

            1. Bilon Piotr
            2. Czapracki Antoni
            3. Grzesik Maria
            4. Kiernożycki Jakub
            5. Kupczak Amelia
            6. Malecka Marcelina
            7. Mazur Laura
            8. Migacz Kinga
            9. Molicki Mikołaj
            10. Niedźwiedzka Martyna
            11. Okrasa Jakub
            12. Rusiecki Marcel
            13. Sierewicz Zuzanna
            14. Sobkowiak Filip
            15. Stopowska Amelia
            16. Sudak Natan
            17. Szykowna Milena
            18. Śleziuk Sebastian
            19. Uszak Antoni
            20. Żukowski Adrian

             

            Klasa 1b

            1. Bednarek Maja
            2. Błażewicz Filip
            3. Dudek Patryk
            4. Haidai Maksym
            5. Jabłońska Nela
            6. Judt Emilia
            7. Kępka Jakub
            8. Kłapacz Jakub
            9. KozychkoSalomiia
            10. LififeneLaila
            11. Marchut Natalia
            12. Musiela Jakub
            13. Ratajczak Maksymilian
            14. Rosochacki Martin
            15. Saleem Nicole
            16. Sierocka Wiktoria
            17. Sobieściuk Artur
            18. Soboń Kacper
            19. Stosik Krystian
            20. Tarczyńska Aleksandra
            21. Woźniak Wiktor

             

            Klasa 1c

            1. Bobko Kacper
            2. Cenin Weronika
            3. Cidyło Julia
            4. Ciesielczuk Adrian
            5. Ciesielczuk Filip
            6. Cieślik Julia
            7. Cieślik Krystian
            8. Dłużak Maja
            9. Głowacka Paula
            10. Hickiewicz Oliwia
            11. Hołub Filip
            12. Kretschmer Samuel
            13. Kuster Daniel
            14. Łapkowska Alicja
            15. Łowicki Oliwier
            16. Madej Liliana
            17. Nyga Natan
            18. Piechocka Hanna
            19. Stefańska Hanna
            20. Witucki Filip
            21. Zarzycka Maria
          • Wiadomość z KoalaHospital

          • Ze smutkiem przekazujemy Wam smutną wiadomość. Jedna z adoptowanych przez nas koal Linr Paul, która bardzo ucierpiała podczas australijskich pożarów na przełomie 2019/2020, nie miała wystarczającej siły, żeby sobie poradzić z obrażeniami, zmarła z końcem czerwca. Paul Linr był pierwszą uratowaną koala z pożarów w Port Macquarie w listopadzie 2019. Został zabrany do szpitala w bardzo ciężkim stanie, mocno poparzony i przerażony. Bardzo długi czas spędził na koalim oddziale intensywnej terapii. Przez kilka miesięcy Linr Paul dobrze reagował na leczenie, a jego stan zdrowia się poprawiał. Niestety, jego stan nagle się bardzo pogorszył i Linr Paul nie poradził sobie. Wolontariusze, w Koala Hospital w Port w Port Macquarie, którzy opiekowali się Paulem przed miesiące, są zrozpaczeni. Pokochali Paula i bardzo się z nimi zżyli.

            W Koala hospital obecnie znajduje się 18 koali do adopcji, a szpital rocznie leczy, ratuje oraz prowadzi rehabilitacji ponad 300 koali rocznie. Środki przekazane na Paula pomogą innym podopiecznym szpitala.

            Wiadomość oryginalna:

            It is with a heavy heart that I let you know the koala you adopted recently, LINR Paul, passed away on Sunday 28th June.  

            Paul was the first koala rescued in the devastating bush fires in Port Macquarie in November last year.  
            He was brought to the Koala Hospital as a badly burnt, traumatised little koala.  For a long time Paul sat in his basket in intensive care.
              Over the following months Paul responded well to treatment and his healing progressed as expected.   In spite of a nutritious diet and all the specialist care that the hospital could
            give, LINR Paul’s health declined last week and he passed away quickly.  
             

            Unfortunately, some wild koalas struggle to cope and return to peak health after a huge injury such as Paul
            suffered.
             

            The Port Macquarie Koala Hospital volunteers and staff who cared for Paul for over eight months have been
            devastated by his loss. Paul touched the hearts of everyone who looked after him. 

            While there are 18 koalas available for adoption in the ‘Adopt a Wild Koala’ programme, in normal
            circumstances we treat over 300 koalas a year.   We hope that you will leave your
            adoption in place until it is due for renewal. This will allow us to continue to care for the other koalas currently at
            the Port Macquarie Koala Hospital.  If you choose to do this, you don't need to do anything and we will contact you about a month before your adoption is due to expire. 

             

            When you hear the wind rustling the leaves high up in the trees, stop 

            and listen, for it is the spirit of the koala calling to you…… 

              

            Rest in Peace LINR Paul – you will be sadly missed.  

            Przeczytaj  artykuł  KRZYSZTOFA TRAGARZA Autora Noizz.pl

            Po trwających rok konsultacjach rządu Nowej Południowej Walii z przedstawicielami organizacji proekologicznych opublikowano raport, z którego wynika, że do 2050 roku misie koala mogą zniknąć z najbardziej zaludnionego stanu Australii. Największym zagrożeniem jest zanikanie ich naturalnego środowiska.

            W opublikowanym kilkanaście godzin temu raporcie, naukowcy i parlamentarzyści alarmują, że jeśli nie zostaną podjęte żadne działania, mające na celu ochronę siedlisk tych zwierząt, to do 2050 roku mogą one całkowicie zniknąć z rejonu Nowej Południowej Walii. Z najnowszych danych wynika, że na ternie stanu żyje ponad 36 tys. przedstawicieli tego gatunku. Problem polega na tym, że liczby te pochodzą z 2012 roku i nie biorą pod uwagę m.in. ostatnich pożarów, które pochłonęły ponad jedną czwartą siedlisk koala. „Na przełomie ostatnich 15-21 straciliśmy ok. 30 proc. populacji koala”, tłumaczą naukowcy w swoim raporcie. Szacuje się, że przed pożarami tereny Nowej Południowej Walii zamieszkiwało od 15 do 20 tys. koali.

             „Nasze badania pokazują, że jeśli nic nie zrobimy, to do 2050 roku misie koala znikną z terenów Nowej Południowej Walii”, czytamy w raporcie. „Co więcej, wszyscy zgodziliśmy się, że ostatnie pożary, które pustoszyły kontynent, znacznie przyśpieszą proces zanikania ich siedlisk”.

            "Koala to nasz skarb narodowy. Zrobimy wszystko, aby go chronić"

            Szacuje się, że pożary zniszczyły ponad 3 mln hektarów terenu, ale nie są one jedynym czynnikiem, który wpływa na stale zmniejszającą się populację koali. „Dużym zagrożeniem są też zmiany klimatu, w których skutek znacząco spadła jakość eukaliptusa, który stanowi podstawowy składnik diety, każdego koala”, alarmują autorzy raportu i namawiają władze stanu do podjęcia działań mających na celu zapewnić przetrwanie gatunku.

            Na liście rekomendacji znalazły się m.in.: budowa nowego Parku Narodowego, wprowadzenie zakazu wycinki wybranych rejonów lasów oraz opracowanie systemu, w ramach którego na terenie stanu miałaby powstać sieć szpitali dla zamieszkujących go zwierząt. „To ostatni moment na podjęcie działań”, dodaje jedna z autorek raportu. „Jeśli nasze zalecenia nie zostaną wzięte pod uwagę, to za 30 lat na terenie Nowej Południowej Walii nie znajdziemy ani jednego misia koala”.

            Do raportu odniósł się także minister środowiska Matt Kean, który podkreślił, że misie koala są wizytówką kraju. „Ludzie na całym świecie doskonale wiedzą, że najlepszym miejscem, aby zobaczyć koala, jest właśnie Australia. To nasz skarb narodowy i zrobimy wszystko, aby go chronić”.

            źródło: https://noizz.pl/ekologia/misie-koala-zagrozone-wyginieciem/dr7jsq0

          • Zakończenie roku szkolnego 2019/2020

          • Zakończyliśmy rok szkolny, jakiego jeszcze nie było.  Po trzymiesięcznym zdalnym nauczaniu, spowodowanym epidemią koronawirusa, przyszła pora na odebranie świadectw.

            Tegoroczne zakończenie roku szkolnego było inne niż dotychczas. Z powodu pandemii odbyło się w zmienionej formule, bez tradycyjnych akademii i uroczystości szkolnej.  Bez osobistych pożegnań z klasą i nauczycielami, bez udziału rodziców, dziadków i innych członków rodziny. Nie mogliśmy zgromadzić się wspólnie, by podziękować za ciężka pracę i trud włożony w zdobywanie wiedzy.


            Przekazujemy Wam życzenia Pana Dyrektora oraz Pana Burmistrza Mikołaja Tomaszyka i Pani Kierownik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Grażyny Chmielewskiej, Przewodniczącego Rady Rodziców Pana Krzysztofa Nawojskiego, a także Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego Szymona Włodarczyka.

            Zapraszamy do fotorelacji z zakończenia roku szkolnego 2019/2020

          • ZMIANA TERMINU ODBIORU ŚWIADECTW!

          • Szanowni Rodzice!

            W związku z koniecznością przeprowadzenia dezynfekcji szkoły po wyborach sekretariat i budynek A dnia 29.06.2020r. będzie nieczynny.

            Wydawanie świadectw rozpoczynamy od 30.06.2020r. do 10.07.2020r., godziny pozostają bez zmian.

            Za utrudnienia przepraszamy.

            Dyrektor szkoły

            M. Wieczorek

          • Organizacja zakończenia roku szkolnego 2019/2020 w SP2

          • Informacja dla rodziców i uczniów

            Mimo trwającej w Polsce i na świecie pandemii korona wirusa chcielibyśmy spotkać się z uczniami w dniu zakończenia roku szkolnego, oczywiście w warunkach reżimu sanitarnego. Uczniowie poszczególnych klas będą mieli możliwość spotkać się z wychowawcami klas, odebrać świadectwa szkolne oraz ewentualnie dyplomy i nagrody.

            Obowiązuje strój galowy!!!

            Podkreślamy, iż obecność ucznia na spotkaniu z wychowawcą w dniu 26 czerwca 2020r. jest nieobowiązkowa! (Uczniowie, którzy nie pojawią się w szkole w tym dniu będą mogli odebrać świadectwo w sekretariacie szkoły w dniach 29.06 – 10.07.2020r.)

            Zakończenie roku szkolnego 2019/2020 w Szkole Podstawowej nr 2 odbędzie się 26 czerwca 2020r. zgodnie z wytycznymi MEN i GIS według harmonogramu podanego przez wychowawcę klasy.

            Uczniowie dojeżdżający przyjeżdżają do szkoły na własną rękę! Nie funkcjonują autobusy szkolne!

            Na ten dzień opracowana również została specjalna procedura bezpieczeństwa.

            Wyciąg z procedury:

            Procedury Bezpieczeństwa – organizacja zakończenia roku szkolnego dla klas I – VII w Szkole Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie

            Procedury bezpieczeństwa:

            1. Na oficjalne zakończenie roku szkolnego przychodzą wyłącznie chętni uczniowie i rodzice. Niedozwolone jest uczestnictwo w zakończeniu ucznia i rodzica z objawami chorobowymi, z gorączką lub poddanych w tym czasie kwarantannie.
            2. Zaleca się używanie podczas uroczystości maseczek ochronnych lub przyłbic.
            3. Uczeń przychodzi na teren szkoły o godzinie wyznaczonej przez wychowawcę klasy.
            4. Uczniowie otrzymują świadectwa i ewentualne nagrody książkowe zapakowane w foliowe koszulki. Uczniowie, którzy nie uczestniczą w zakończeniu roku szkolnego w piątek (26 czerwca 2020r.) mogą odebrać świadectwo w sekretariacie szkoły od 29 czerwca 2020r. do 10 czerwca 2020r. w godz. 9.00 – 12.00.
            5. Wchodząc na teren szkoły każdy uczeń i pracownik szkoły zachowuje 2 m odległości od innych wchodzących, stosując się do poleceń pracowników szkoły.
            6. Rodzice  mogą przebywać na placu szkolnym wraz ze swoim dzieckiem zachowując odległość 2 m od innych uczniów i rodziców.
            7. W przypadku niepogody uczniowie nie zostaną wpuszczeni do szkoły.
            8. Od razu po zakończeniu roku szkolnego uczniowie opuszczają teren szkoły.
            9. Po opuszczeniu terenu szkoły przez uczniów danego oddziału pracownicy obsługi prowadzą prace porządkowe: Dezynfekcja krzesełek, stolików i innych sprzętów dotykanych przez uczniów i nauczycieli. Wykonanie czynności potwierdzają w tabeli znajdującej się na dyżurce. Dopiero po zakończeniu tych czynności na teren szkoły mogą zostać wpuszczeni uczniowie z kolejnej klasy.

            Spotkania uczniów poszczególnych klas z wychowawcami odbywać się będą na placu przed budynkiem A, na boisku „Orlik”, przed budynkiem B i terenach zielonych.

            Dyrekcja SP 2

        • Jak reagować na świadectwo dziecka?
          • Jak reagować na świadectwo dziecka?

          • SZANOWNI RODZICE

            Z okazji zakończenia roku szkolnego 2019/2020 życzymy Wam dużo słońca i odpoczynku. Niech ten czas obfituje w spotkania z ciekawymi ludźmi, pasjonujące podróże, spełnianie pasji. Za zadanie życzymy Wam dużo spokoju, oraz bezpiecznego powrotu we wrześniu.

            Pozdrawiamy

            K.Wachowska & F. Aboulker

            Poniżej link, do prezentacji „Jak reagować na świadectwo dziecka” – zapraszamy do zapoznania się.

            Jak reagować na świadectwo dziecka?

        • Konkurs Matematyczny Kangur 2020 wyniki
          • Konkurs Matematyczny Kangur 2020 wyniki

          • W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach konkurs Kangur 2020 został przeprowadzony drogą internetową za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl w dniach 28.05 - 5.06.

            W naszej szkole wyróżnienia zdobyli:

            W kategorii Beniamin -  klasa 5 szkoły podstawowej:

            Mikołaj Cymbalski z 5b

            Franciszek Kuś z 5d

            Michała Urbaniak z 5e

            W kategorii Kadet -  klasa 7 szkoły podstawowej:

            Kamil Radziewicz z 7a

            Zuzanna Bilewicz z 7b

            Mikołaj Wojtkiewicz z 7d

            Krzysztof Walasek z 7d

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział,

            a wyróżnionym gratulujemy!

            nauczycielki matematyki

          • CZERWIEC w naszej BIBLIOTECE, cz. 3

          •                           Prawdziwa książka jest siecią, której oka stanowią słowa.”

                                                                                 Antoine de Saint-Exupéry

             CZERWCOWE ROCZNICE LITERACKIE  

            25 czerwca – Światowy Dzień Smerfa

            Smerfy – małe, niebieskie skrzaty, bawią i uczą dzieci od wielu lat.  Fani pokochali te niebieskie stworki w dziwacznych czaplach i ich śmieszny smerfny język.

            Historia Smerfów zaczęła się w 1958 roku – wtedy to belgijski rysownik Pierr Culliford - Peyo wydał komiks przedstawiający smerfny baśniowy świat. Mieszkają w leśnej wiosce. Na ich czele stoi Papa Smerf. Ma on 524 lata i jest bardzo mądry. Kocha swoje Smerfiki,  i mimo że często go nie słuchają, zawsze ratuje je z tarapatów. A każdy Smert jest inny, ma swoisty charakter: Zgrywus obdarowuje wszystkich wybuchowymi prezentami, Ważniak jest poważny i zanudza wszystkich swoimi przemądrzałymi myślami. Jest też niebieska piękność –Smerfetka. Stworzył ją  czarownik Gargamel, aby skłócić Smerfy. Ale Papa Smerf odczarował Smerfetkę i jest ona przesympatyczną postacią. Razem przeżywają niesamowite przygody, które fascynują   małych i dorosłych fanów. Cudowny świat smerfów zakłóca zły czarownik Gargamel  z kotem Klakierem i uczniem Nicponiem. Nie znosi on Smerfów i za wszelką cenę chce je złapać i zamienić w złoto według starego zaklęcia.

            CIEKAWOSTKI:

            1. Powstało ponad 30 części komiksowych przygód Smerfów.
            2. Oprócz komiksów powstały również animowane bajki o Smerfach i film pełnometrażowy.
            3. Animowana bajka o Smerfach powstała w latach 1981-1989 w amerykańskiej wytwórni filmów animowanych Hanna -Barbera, serial liczy aż 256 odcinków i był wyświetlany w 30 krajach na świecie.
            4. Pojawiły się też zabawki i gadżety z podobiznami niebieskich ludków.
            5. Smerf, który się zakrztusi robi się żółty.
            6. Kot Gargamela, Klakier, początkowo był kotką.
            7. Smerfiątko w serialu posiada magiczne moce, choć w komiksie ich nie miało.
            8. Smerfetka wzorowana jest na pięcioletniej córce pisarza Veronique.
            9. Polskie dzieci oglądały bajkę o Smerfach w ramach „Dobranocki”, która rozpoczynała się zawsze o 19.00.

            Pozostałe informacje: 

            Czerwiec_w_bibliotece___cz.3.pdf


            ŻYCZENIA

            Zbliża się koniec roku szkolnego. Wkrótce upragnione wakacje. Wszystkim Uczniom życzę słonecznych i bezpiecznych wakacji, interesujących podróży, niezapomnianych wrażeń, uśmiechu na co dzień oraz szczęśliwego powrotu do szkoły.  

                                                                                                       Izabela Żukowska

            Nauczyciel bibliotekarz


          • CZERWIEC w naszej BIBLIOTECE, cz. 2

          • „Czytamy książki, aby dowiedzieć się kim jesteśmy

            i kim możemy się stać.”  

              Ursula Le Guin

            CZERWCOWE ROCZNICE LITERACKIE  

            16 czerwca – Ogólnopolskie Święto Wolnych Książek (tzw. bookcrossing) – niekonwencjonalna forma popularyzowania książki i czytelnictwa.

            Bookcrossing narodził się w Stanach Zjednoczonych. W tłumaczeniu oznacza nieodpłatną wymianę książek, książko-krążenie, książkę w podróży.

            Dzień ten ma zachęcać ludzi do czytania, dzielenia się lekturami z innymi przez pozostawienie różnych przeczytanych książek w miejscach publicznych, np. parkach, szkołach, szpitalach, budkach telefonicznych, pociągach, autobusach, w teatrze. Bookcrosserzy celowo tworzą tzw. półki bookkcrossingowe (stoliki, regały, półki), aby znalazca mógł przeczytać książkę i przekazać ją dalej. 

            W naszym kraju idea bookcrossingu pojawiła się w 2003 roku.

            Bookcrossing jest bardzo pozytywną akcją.  Z jednej strony służy popularyzacji czytelnictwa, a z drugiej pozwala poznać ciekawe tytuły, o  których sami nie wiedzielibyśmy.

             

            19 czerwca – Dzień Kota Garfielda

            Garfielda znamy wszyscy. Jest głównym bohaterem komiksu stworzonego przez Jima Davisa, który szybko zdobył popularność. W 1978 r. komiks z Garfieldem był drukowany w 41 gazetach, obecnie jest ich około 2000 na całym świecie. Na kanwie komiksu powstały filmy fabularne, animacje, gry.

            Garfield to gruby, leniwy,  wredny, ale w gruncie rzeczy poczciwy i bardzo inteligentny kot. Jego towarzyszem jest niezbyt rozgarnięty, zawsze pogodny pies Odie i ich właściciel Jon Arbuckle.

            Krótkie przypomnienie  Garfield urodził się we włoskiej restauracji (stąd zapewne jego umiłowanie do lazanii i pizzy. Uwielbiał spać i jeść. Kociak pochłaniał takie ilości jedzenia, że właściciel restauracji nie mógł  wykarmić jednocześnie małego żarłoka i klientów restauracji. Obawiając się bankructwa oddał kota do sklepu ze zwierzętami. Na szczęście stamtąd zabrał go Jon Arbuckle. I tak rozpoczęła się opowieść o kocie Garfieldzie.

            Garfield ma swoje ulubione zajęcia: leżenie, spanie, oglądanie telewizji i jedzenie lazanii. Poza tym nałogowo pije mocną kawę. Ale są też rzeczy,  których nienawidzi. Wśród nich są: poniedziałki, budzik, bujane fotele, reklamy, wyjazdy na wieś, jego urodziny, waga łazienkowa, wizyty u weterynarza, pająki. Jest złośliwy i podstępny wobec psów, swojego pana i listonosza. 

            Pomimo niezbyt ładnego charakteru ten rudy, leniwy, tłusty i złośliwy kocur jest uwielbiany na całym świecie. Jego przygody bawią i rozśmieszają do łez dzieci i dorosłych.

            CIEKAWOSTKI:

            1. Imię i charakter Garfield odziedziczył  na cześć dziadka pisarza, który  był mężczyzną wielkim i żarłocznym, ale też złośliwym.
            2. W trzech krajach nadano mu inne imię: w Szwecji wabi się Gustaf, w Norwegii – Pusur, a w Islandii – Grettir.
            3. Początkowo głównym bohaterem komiksu miał być właściciel Garfielda, Jon.
            4. Wygląd Garfielda zmieniał się przez lata – obecnie kot ma większe oczy i usta, a trochę mniejszy brzuszek, ale zawsze pozostanie grubaskiem. Na początku poruszał się na czterech łapach, obecnie na dwóch.
            5. Jak przystało na idola milionów fanów, powstały ogromne ilości  gadżetów z Garfieldem, np. maskotka z przystawkami na łapach, którą przyczepiało się do szyb samochodów – powód   tysięcy włamań do samochodów  
            6. W Pensylwanii, w parku rozrywki można się przejechać się wodnym tunelem „Koszmar Garfielda”.  
            7. W 2002 roku komiks z Garfieldem docierał codziennie do 262 milionów czytelników w 2570 gazetach na całym świecie. Rekord ten do dziś nie został pobity.

            W naszej bibliotece mamy książki z Garfieldem i trzeba dodać, że cieszą się wielkim zainteresowaniem. 

            Dzień Kota Garfielda obchodzony jest na całym świecie w bardzo różny sposób (imprezy – na których obowiązują stroje postaci z komiksu, zawłaszcza Garfielda, przyrządzanie lazanii, naśladowanie kocura w ten jeden dzień). Dzień ten jest świetną okazją do zaakcentowania swojej sympatii do kotów, troski o nie, zwrócenia otoczeniu  uwagi na często smutny los tych pięknych zwierząt. Można odwiedzić schronisko i wesprzeć je drobną sumką czy kocią żywnością.

            Dzień ten jest też okazją do pokazania swoich kociaków – i  tych podobnych do Garfielda (z wyglądu i charakteru), i wszystkich innych, małych, dużych, uwielbianych przez Was domowych kociaków.  A zatem wysyłajcie zdjęcia swoich kotów.  

            Zdjęcia należy przysłać  na adres: fotospdwojka@gmail.com

            W temacie: KOT – i imię swojego KOTA.

          • WAKACJE 2020 - półkolonie w SP nr 1 i SP nr 6

          • Informujemy, że Urząd Miejski wspólnie z SP nr 6 oraz SP nr 1 planuje zorganizowanie półkolonii dla dzieci.

            Zajęcia miałyby odbyć się w następujących terminach:

            SP 6 - I turnus: 29.06. – 03.07.2020; II turnus: 06 -  10.07.2020;

            SP 1 - III turnus: 10 – 14.08.2020; IV turnus: 17 – 21.08.2020,

            w godzinach 8:00 – 16:00.

            W programie oprócz różnych zajęć odbywających się na miejscu przewidziano również wyjścia do Biblioteki Publicznej, Muzeum Regionalnego i inne, a także wyjazd na imprezę rekreacyjną na plażę w Wilkowie. Dzieci otrzymają śniadanie, obiad i deser.

            Przewidziano odpłatność za udział dziecka w wysokości 150 zł za jeden turnus dla mieszkańca Gminy Świebodzin oraz 300 zł dla mieszkańców innych gmin.

            Półkolonie odbędą się w przypadku zapisania odpowiedniej ilości dzieci na każdy turnus.
            W tym celu rodzice powinni pobrać ze strony Urzędu i szkół druk „Zgłoszenia chęci uzyskania opieki nad dzieckiem” i przesłać lub oddać go osobiście do dnia 19 czerwca 2020 r.

            Szczegółowe informacje można otrzymać od dyrektorów obu szkół oraz Pełnomocnika Burmistrza ds. Uzależnień.

            Dokumenty (regulamin, karta kwalifikacyjna, program) można pobrać ze stron internetowych szkół oraz Urzędu Miejskiego w Świebodzinie.

            1_ program może ulec zmianie po konsultacji z wychowawacami

            Dokumenty do pobrania:

            zgloszenie-_polkolonie.pdfzgloszenie-_polkolonie.doc

            regulamin_polkolonii.pdf

            1_program_polkolonie_2020.pdf

            Urząd Miejski w Świebodzinie

          • KONKURS Czytelniczo-Fotograficzny "ZACZYTANI" rozstrzygnięty!

          • Z przyjemnością ogłaszam, że biblioteczny KONKURS Czytelniczo-Fotograficzny pod hasłem: „ZACZYTANI” został rozstrzygnięty.

            Wszystkim uczestnikom konkursu należą się podziękowania za udział w konkursie i przesłanie zdjęć.

            Komisja oceniła Waszą kreatywność, pomysłowość i oto lista ZWYCIĘZCÓW:

            1 Miejsce – Julia Perz z kl. VI d - tytuł książki: C. S. Lewis: „Lew, czarownica i 

                                stara szafa” – tytuł fotografii: „Prawie  jak w Narnii”

                                NAGRODA – Miś i książka.

            2 Miejsce – Oskar Krystianz z kl. VI b: tytuł książki: B. Mull: „Baśniobór.

                                Smocza straż”.

                                NAGRODA – Gra planszowa i książka.

            3 Miejsce – Aleksandra Ziemniak z kl. V b - tytuł książki: „Pies – rasy świata”        

                                – tytuł fotografii: „Czytaj i rób co kochasz w tym samym czasie” i

                                „Ruch to zdrowie – czytanie to przyjemność”.

                                NAGRODA – Gra planszowa.

            4 Miejsce – Alicja Cenin z kl. II c - tytuł książki: E. Knight: „Lassie wróć” –

                                tytuł fotografii: „Cudowny pies”.

                                NAGRODA – Gra planszowa i książka.

            2 Wyróżnienia: Jagoda Grelka z kl. IV b - tytuł książki: A. Stelmaszyk:                      

                                       „Mazurscy w podróży” – tytuł  fotografii: „Z książką w  

                                       podróży” i  „Zaczytana na łące”.  

                                       NAGRODA – Gra planszowa.

                                       Alicja Kamyszek z kl. V a - tytuł książki: R. J. Palacio:

                                       „Cudowny chłopak” – tytuł fotografii: „Każdy jest

                                       wyjątkowy”.

                                       NAGRODA – Książka.

             

             Serdecznie gratuluję. Wszyscy uczestnicy KONKURSU otrzymają dyplomy.

             O terminie odbioru nagród i dyplomów poinformuję w najbliższym czasie.

             

                                                                                                         Izabela Żukowska

            nauczyciel bibliotekarz

            1 Miejsce Julia Perz z klasy VId

            2 Miejsce Oskar Krystianz z klasy VIb

            3 Miejsce Aleksandra Ziemniak z klasy Vb

            4 Miejsce Alicja Cenin z klasy IIc

            Wyróżnienia:

            Jagoda Grelka  z klasy IVb

            Alicja Kamyszek z klasy Va

            Dyplomy

          • CZERWIEC w naszej BIBLIOTECE

          • CZERWCOWE KALENDARIUM rocznic literackich – mam nadzieję, że kontynuacja MAJOWYCH ROCZNIC LITERACKICH stanie się nie tylko źródłem informacji o pisarzach, ale zachęci do głębszego zainteresowania się prezentowanymi postaciami.

              „Książka to mędrzec łagodny i pełen słodyczy, który puste życie napełnia światłem, a puste serca wzruszeniem.”

                                                                                             Kornel Makuszyński


             CZERWCOWE ROCZNICE LITERACKIE  

            Od 1 do 8 czerwca trwa OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ CZYTANIA DZIECIOM, zainaugurowany 1 czerwca 2001 roku przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”.

            Celem tej pięknej czytelniczej akcji  jest  uświadomienia społeczeństwu ogromnego znaczenia głośnego codziennego 20-minutowego czytania dziecku, dla jego zdrowego i wszechstronnego rozwoju.


            CZYTAJMY DZIECIOM 20 MINUT – CODZIENNIE!

            Głośne czytanie dzieciom jest dziś ważniejsze niż było kiedykolwiek w przeszłości:

            - lawinowo rośnie ilość informacji i wiedzy

            - czytanie jest zatem kluczem do wiedzy i sukcesu

            Badania naukowe potwierdzają, że rodzinne głośne czytanie dziecku:

            - wzmacnia więzi rodzinne

            - zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów

            - zapewnia emocjonalny rozwój dziecka

            - rozwija język, pamięć i wyobraźnię

            - uczy myślenia, poprawia koncentrację

            - wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka

            - wspólne głośne czytanie z nastolatkiem pomoże mu pokonać wiele

              problemów wieku dorastania

            - poszerza wiedzę ogólną

            - ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole

            - uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu

            - kształtuje nawyk czytania na całe życie

            Czerwiec_w_bibliotece.pdf

          • EKSPOZYCJA W HOLU SZKOŁY

          • Prezentowane prace powstały w ramach zajęć z plastyki przed przerwą pandemiczną. Ekspozycja mieści się w holu szkoły w budynku B, i składa się z dwóch części. Pierwsza część, to prace wykonane przez uczniów z klas 4-7 w technice graficznej kalkografu. Druga część wystawy, to prace malarskie wykonane przez uczniów z klas 6-7 inspirowane życiem zwierząt w oparciu o fotografię przyrodniczą.

            Prace powstały pod kierunkiem  Agnieszki Jęcz

            Pierwsza część:

            Druga część:

          • Szkolny Dzień Sportu - wspomnienia lat ubiegłych:)

          • Dzień Dziecka w naszej szkole łączymy zawsze z Dniem Sportu. Jest to dzień wolny od zajęć dydaktycznych. Uczniowie  mają szansę wykazać się sprawnością fizyczną, biorąc udział w różnorodnych rozgrywkach sportowych. Jest to dzień wesołej zabawy.

            W tym roku z powodu pandemii nie będzie szkolnego Dnia Sportu. Zapraszamy do wspomnień - galeria zdjęć z poprzednich lat.