Polecamy opowiadanie o koronawirusie dla młodszych dzieci O wirusie, który nosił koronę

Jak rozmawiać z dziećmi o koronawirusie? - poradnik psychologiczny

Jest kilka zasad, których warto przestrzegać w rozmowie z dzieckiem:

• Upewnij się, że dziecko będzie się czuło bezpiecznie.
• Informuj dziecko, zamiast straszyć.
• Bądź otwarty w rozmowie.
• Pokaż swoją postawą, że masz sytuację pod kontrolą - dzieci są mistrzami w zauważaniu tych małych sygnałów.
• Dobierz ilość i rodzaj informacji, adekwatnych do możliwości zarówno intelektualnych, jak i emocjonalnych.
• Upewnij się, że znasz fakty, nie rozprzestrzeniaj plotek czy internetowych straszaków.
• Wdrażaj informacje i zasady profilaktyki zdrowia (mycie rąk, kwarantanna, szczepienia).
  Pamiętaj - zarówno milczenie jak i zasypanie informacjami może przyczynić się do utraty poczu­
  cia bezpieczeństwa u dziecka.

Jak rozmawiać o koronawirusie z przedszkolakami?

Ich świat dotyczy tylko tego, co im bliskie: rodziców, rodzeństwa, zwierząt domowych, grupy przedszkolnej. Warto dziecku powiedzieć, że jego świat nie jest zagrożony. W tym wieku lepiej będzie, by nie oglądały wiadomości. Ogranicz liczbę okazji, przy których usłyszy o wirusie. Nie posiadają jeszcze zdolności do właściwej interpretacji takich informacji. Zalecam podążać za py­taniami dziecka i dostarczać im minimum wiedzy. Odpowiadaj tylko na to, o co dziecko pyta: "Dlaczego oni noszą maski?". "Boją się, że mogą zachorować". "A my?". "My nie". Zbędną in­formacją będzie możliwe zagrożenie zdrowotne. Lepiej będzie zwrócić dziecku uwagę, by prze­strzegało zasad profilaktyki zdrowotnej, jak częste mycie rąk. Jeśli dziecko wykorzysta temat wi­rusa do zabaw, spokojnie należy się temu przyjrzeć. Dzieci w tym wieku tak oswajają się z lę­kiem. Jeśli okażemy postawę bez lęku, one też będą spokojniejsze.

Jak rozmawiać o koronawirusie z dziećmi w wieku szkolnym?

Wyzwaniem mogą okazać się dzieci w wieku szkolnym, które regularnie korzystają z internetu. Jeśli rodzic nie przejmie steru, utoną w natłoku informacji. W dodatku często nieprawdziwych. Należy być ostrożnym i nie przesadzić w jedną lub drugą stronę. Najważniejsze informacje, jakie należy przekazać: Co zrobić, żeby uniknąć zakażenia koronawirusem? Czy maseczki chronią przed koronawirusem? Jak koronawirus przebiega u dzieci? Co to jest kwarantanna domowa? W tym wieku warto prze­widywać i być o jeden krok przed dzieckiem. Trzeba uważać jednak by nie był to skok.

Jak rozmawiać o koronawirusie z nastolatkiem?

Świat nastolatka jest coraz większy, ale też chaotyczny. Zadbaj o wskazanie kontekstu i odpo­wiednie uporządkowanie informacji. Możesz porównać koronawirusa do grypy. Opowiedz jak przebiegały inne podobne epidemie - np. SARS. Porozmawiajcie o tym, jak działają media, a także o istnieniu teorii spiskowych. Nie bagatelizuj lęków. Nie mów: "Nie bój się", "Nie histery­zuj". Wskaż pozytywnym komunikatem, że nie musi się bać: "Wdrożono już schemat postępo­wania epidemiologicznego", "Możemy śledzić informacje na bieżąco". Wspólnie oglądajcie wia­domości i rozmawiajcie o nich. Bądź czujny. Jeśli masz wrażenie, że temat cię przerasta, a dziecko jest w coraz gorszej kondycji psychicznej, poradź się psychologa.

Czego unikać?

Nie buduj zbędnych murów między dzieckiem, a resztą ludzi. Niepotrzebne wdrukowanie dys­kryminacyjnej i agresywnej postawy jak "bunkrowanie zapasów" czy kierowanie się narodowo­ścią lub rasą w swoich osądach nie skończy się wraz z epidemią. Będzie miało długofalowe kon­sekwencje w światopoglądzie i zachowaniu dziecka. Może zbudować w dziecku postawę opartą na lęku, wycofaniu i agresji. Nie panikujcie. Dzieci są świetne w zauważaniu emocji swoich rodziców. Proszę też o powściągliwość i reakcje adekwatne do sytuacji. Jeśli ja - dorosły, zachowam spo­kój, to dziecko też będzie spokojniejsze.

Biblioteki cyfrowe oferujące otwarte zasoby:

Wolne lektury

https://wolnelektury.pl

Darmowe, opracowane, pełne teksty lektur, e-booki, audiobooki i pliki DAISY na wolnej licen­cji.

Federacja Bibliotek Cyfrowych

https://fbc.pionier.net.pl/

Zbiory polskich instytucji kultury on-line. Istotną cechą dostępnych poprzez FBC zasobów jest to, iż są one w zdecydowanej większości dostępne on-line bez żadnych ograniczeń takich jak np. konieczność odpłatności.

Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa

https://zbc.uz.zgora.pl/

Biblioteka cyfrowa tworzona przez Bibliotekę Uniwersytetu Zielonogórskiego, Bibliotekę Sztuki UZ, Instytut Historii UZ oraz Wojewódzką i Miejską Bibliotekę Publiczną w Zielonej Górze. Umożliwia szeroki zdalny dostęp do źródeł wiedzy, zasobów edukacyjnych, cyfrowych kopii najcenniejszych zabytków kultury piśmienniczej, kolekcji dzieł sztuki oraz materiałów regional­nych, w tym archiwalnych numerów „Gazety Lubuskiej" czy „Nadodrza".

Legimi

https://www.legimi.pl/

Wirtualna wypożyczalnia ebooków. Korzystanie z serwisu jest odpłatne. Biblioteka Publiczna w Świebodzinie oferuje darmowe kod dostępu, które można otrzymać kontaktując się z drogą mai-lową: wypozyczalnia@bp.swiebodzin.pl

Serwisy edukacyjne

Khan Academy

https://pl.khanacademy.org/

- krótkie filmy wyjaśniają poszczególne zagadnienia z zakresu matematyki, biologii, fizyki,
chemii, sztuki czy programowania, które potem można przećwiczyć w zadaniach online. Roz­
wiązując zadania zdobywa się wirtualne trofea, co

Pi-Stacja

https://pistacia.tv/

-   krótkie wideo-tutoriale matematyczne, obejmujące cały zakres podstawy programowej z mate­
matyki dla szkoły podstawowej. Do poszczególnych tematów są też przygotowane zadania i ćwi­
czenia online.

Adamed SmartUp

https://adamedsmartup.pl/baza-wiedzy/

- wideo i nie tylko - popularyzatorzy nauki prezentują rozmaite tematy z dziedziny biologii, che­
mii i fizyki.

Pan Belfer

https://www.voutube.com/channel/UCiYPiDbhT01HYwvCIC29tVg

- wideo-lekcje chemii nagrane przez przebojowego nauczyciela Dawida Łasińskiego. Zgodne z
podstawą programową.

Mówiąc inaczej

https://www.youtube.com/user/PamikuPL

-  kanał YouTube o języku polskim i jego subtelnościach.

Uniwersytet Dzieci

https://www.youtube.com/user/UniwersytetDzieci/featured

- kanał na YouTube Fundacji Uniwersytet Dzieci zawiera filmy z zakresu edukacji przyrodni­czej, społecznej, technologicznej ale jest tu te sporo materiałów o emocjach i radzeniu sobie z nimi oraz takich, które pomogą dzieciom zyskać większą samoświadomość.

Crazy Nauka

https://www.crazynauka.pl/

- największy polski popularnonaukowy blog, gdzie znajdziecie wiele artykułów na różne nau­kowe tematy. Rzetelna wiedza, żadnych plotek, czy mitów. Godne zaufania źródło, które warto pokazać dzieciom, przy okazji można przegadać temat weryfikowania informacji i odróżniania faktów od mitów - ten temat też poruszają autorzy Crazy Nauki.

Komunikat nr 2/2020

Burmistrza Świebodzina

z dnia 11 marca 2020r.

na godzinę 17.30

W związku z wystąpieniem sytuacji mogącej stanowić stan nagłego zagrożenia zdrowotnego znacznej liczby osób, Burmistrz Świebodzina został zobligowany poleceniem Wojewody Lubuskiego - nr pisma BZK.6333.4.2020.AWój z dnia 11 marca 2020r. i na podstawie art. 11 ust. 1 Ustawy z dnia 2 marca 2020r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U. z 2020r. poz. 374) oraz decyzji ministrów właściwych do następujących ustaleń:

 1. zawiesza się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w przedszkolach, szkołach oraz placówkach oświatowych w tym żłobkach, klubach dziecięcych publicznych i niepublicznych od dnia 12 marca 2020r. na okres 14 dni od tej daty,

 2. w dniach 12-13 marca 2020r. poleca się zorganizowanie zajęć opiekuńczych w godzinach pracy przedszkola, a w szkołach w godzinach pracy świetlicy, a) w dniach 12-13 marca 2020r. następuje całkowite zamknięcie żłobków oraz klubów dziecięcych w tym niepublicznych,

3. w dniach 12-13 marca 2020r. utrzymuje się dowozy dzieci do szkół zgodnie z wcześniejszymi harmonogramami,

4. od dnia 16 marca 2020r. zawiesza się dowozy dzieci do szkół,

5. rodzicom i opiekunom prawnym poleca się ograniczenia aktywności dzieci w przestrzeni publicznej i sprawowanie opieki w warunkach domowych,

 6. od dnia 16 marca 2020r. zawiesza się zajęcia dydaktyczne jak również zajęcia opiekuńczo- wychowawcze we wszystkich placówkach,

7. rekrutacja do publicznych placówek przeszkoli, żłobków i szkół odbywa się z wykorzystaniem narzędzi e-rekrutacji. Konieczność osobistego dopełnienia formalności zostaje przesunięta na okres po 25 marca 2020 roku,

8. poleca się odwołanie lub zmianę terminu organizowanych w wyżej wymienionym terminie wycieczek, konkursów i spotkań z udziałem uczniów,

9. wszelkich informacji na temat sposobu zachowania się udziela Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Świebodzinie oraz Lubuski Urząd Wojewódzki w Gorzowie Wielkopolskim,

10. poleca się śledzenie na bieżąco komunikatów Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej o sytuacji epidemiologicznej w kraju. Zaleca się sprawdzanie komunikatów wysyłanych przez system elektronicznego kontaktu szkół z rodzicami,

11. od dnia 11 marca 2020r. ogranicza się działalność instytucji kultury: Muzeum Regionalnego w Świebodzinie, Świebodzińskiego Domu Kultury, Biblioteki Publicznej w Świebodzinie oraz Ośrodka Sportu i Rekreacji w Świebodzinie, a także świetlic wiejskich,

11a) zaleca się odwołanie wszelkiej działalności kulturalnej, artystycznej oraz sportowo-rekreacyjnej.

KOMUNIKAT OBOWIĄZUJE DO ODWOŁANIA

Burmistrz Świebodzina

Tomasz Sielicki

komunikat_burmistrza_swiebodzina_2020.pdf​​​​​​​

Proszę o zapoznanie się:

„Szanowni Państwo,

Burmistrz Miasta Świebodzina przykłada ogromną wagę do kwestii związanej z aktualną sytuacją epidemiologiczną. Jesteśmy w stałym kontakcie z Powiatową Inspektor Sanitarną powiatu Świebodzińskiego. Dotychczas, ani na obszarze naszej gminy, ani na żadnym innym terenie naszego kraju nie występuje wysokie ryzyko zakażenia koronawirusem, a tym bardziej nie ma mowy o epidemii. Sytuacja jednak zmienia się dynamicznie dlatego z uwagą śledzimy sytuację związaną z rozwojem koronawirusa w Polsce. Nasze obecne rekomendacje i działania jak przeciwdziałać rozwojowi choroby opierają się na wiedzy Powiatowego Inspektora Sanitarnego Powiatu Świebodzińskiego, Głównego Inspektora Sanitarnego w Warszawie oraz Ministerstwa Zdrowia.”

Jedno z zaleceń nie pozwala na posyłanie do szkoły  dzieci chorych lub przeziębionych.  

Przypominamy, aby na bieżąco sprawdzać  komunikaty Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia, a w przypadku dodatkowych wątpliwości kontakt z PSSE w Świebodzinie lub kontakt telefoniczny za pośrednictwem całodobowej infolinii Ministerstwa Zdrowia pod nr tel. 800 190 590.

Polecamy stronę internetową, gdzie znajdują się poszerzone informacje profilaktyczne:

Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego

dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych

w związku z potencjalnym ryzykiem zakażenia koronawirusem

Warszawa, 27.02.2020 r.

Aktualnie nie ma wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) oraz Europejskiego Centrum
ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC), które nakazywałyby objęcie nadzorem osób powracających z krajów stwierdzono występowanie koronawirusa, jeżeli nie spełniają one kryteriów dla przypadku podejrzanego o zakażenie lubzachorowanie.

KRYTERIA KWALIFIKACJI do dalszego postępowania: (1)osób potencjalnie narażonych w związku z powrotem z obszarów utrzymującej się transmisji wirusa lub (2) osób, które miały bliski kontakt z osobą zakażoną.

Postępowaniu podlega osoba, która spełnia kryteria kliniczne oraz kryteria epidemiologiczne:

1. kryteria kliniczne

Każda osoba u której wystąpił co najmniej jeden z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego:

- gorączka

- kaszel

- duszność

1. kryteria epidemiologiczne

Każda osoba, która w okresie 14 dni przed wystąpieniem objawów spełniała co najmniej jedno z następujących kryteriów:

- podróżowała lub przebywała w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa[1];

- miała bliski kontakt[2] z osobą, u której stwierdzono zakażenie (kontakt z przypadkiem potwierdzonym[3] lub przypadkiem prawdopodobnym[4]);

- pracowała lub przebywała jako odwiedzający[5] w jednostce opieki zdrowotnej,
w której leczono pacjentów zakażonych nowym koronawirusem.

ZALECENIA

Jeśli u ucznia lub pracownika szkoły, który przebywał w rejonie zagrożenia epidemiologicznego
w ciągu ostatnich 14 dni:

1) zaobserwowano objawy takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:

• należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/)
• lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic

2) nie zaobserwowano wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni należy kontrolować stan zdrowia, czyli codziennie mierzyć temperaturę ciała oraz zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpią wyżej wymienione objawy, można zakończyć kontrolę.

Jeżeli w ciągu 14 dni zaobserwowane zostaną wyżej wymienione objawy to:

• należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną,
• lub chory powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

3) miał kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem to:

• należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną.

W przypadku wątpliwości należy skontaktować się z najbliższą powiatową stacją sanitarno-epidemiologiczną, przekazując wszystkie niezbędne dane (kiedy i z jakiego rejonu osoba powróciła, jakie występują u niej objawy i od kiedy).

W przypadku, gdy osoba podejrzana o zakażenie wirusem zostaje skierowana do szpitala celem dalszej diagnostyki i wykonania testów na obecność wirusa państwowy powiatowyinspektor sanitarny zawiadamia o tym dyrektora placówki, a następnie w porozumieniu podejmują dalsze kroki profilaktyczne. Jednocześnie dyrektor placówki mając wiedzę o podejrzeniu przypadku zakażenia
u ucznia lub pracownika powinien jak najszybciej zgłosić ten fakt do powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej.

Zgodnie z ustawą o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
(Dz.U. z 2019 r. poz. 1239, ze zm.) w przypadku podejrzenia lub rozpoznania zachorowania na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lekarz przyjmujący do szpitala, miejsca izolacji lub odbywania kwarantanny, kierując się własną oceną stopnia zagrożenia dla zdrowia publicznego, poddaje osobę podejrzaną o zachorowanie, chorą na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lub osobę narażoną na zakażenie hospitalizacji, izolacji lub kwarantannie oraz badaniom.

Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Zdrowia i  Krajowego Konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (dostępne na stronach: mz.gov.pl, gis.gov.pl, gov.pl/koronawirus)każda osoba, która została zakwalifikowana do dalszego postępowania medycznego, powinna być hospitalizowana w oddziale zakaźnym (obserwacyjno-zakaźnym) z zapewnieniem warunków izolacji oddechowej i ścisłego reżimu sanitarnego.

Osoby nie spełniające kryteriów przypadku podejrzanego o zachorowanie  na koronawirusa powinny być leczone w warunkach ambulatoryjnych w ramach podstawowej opieki zdrowotnej.

WAŻNE!

Działa infolinia Narodowego Funduszu Zdrowia 800 190 590, gdzie można uzyskać informacje dotyczące postępowania w sytuacji podejrzenia zakażenia nowym koronawirusem

Postępowanie rozstrzygające podejmują pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.

Co to znaczy, że ktoś miał kontakt z osobą zakażoną nowym koronawirusem?

• pozostawał w bezpośrednim kontakcie z osobą chorą lub w kontakcie w odległości mniej niż 2 metrów przez ponad 15 minut,
• prowadził rozmowę z osobą z objawami choroby twarzą w twarz przez dłuższy czas,
• osoba zakażona należy do grupy najbliższych przyjaciół lub kolegów,
• ktoś mieszkał w tym samym gospodarstwie domowym, co osoba chora, w tym samym pokoju internatu szkolnego.

Osoby z kontaktu NIE są uważane za zakażone i jeżeli czują się dobrze i nie mają objawów choroby, jest mało prawdopodobne, aby rozprzestrzeniły infekcję na inne osoby, jednak zaleca im się:

• pozostanie w domu lub w pokoju wieloosobowym w szkole z internatem przez 14 dni od ostatniego kontaktu z osobą chorą i prowadzenie samoobserwacji - codzienny pomiar temperatury i świadome zwracanie uwagi na swój stan zdrowia,
• poddanie się monitoringowi pracownika stacji sanitarno-epidemiologicznej w szczególności udostępnienie numeru telefonu w celu umożliwienia codziennego kontaktu i przeprowadzenia wywiadu odnośnie stanu zdrowia,
• jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji wystąpią następujące objawy (gorączka, kaszel, duszność, problemy z oddychaniem), należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

Jeśli wyniki testów na obecność koronawirusa są ujemne u osoby zakażonej, z którą osoba poddana kwarantannie domowej miała kontakt – państwowy inspektor sanitarny podejmuje decyzje o wcześniejszym zdjęciu kwarantanny.

Osoby, które nie miały bliskiego kontaktu:

• Rodzina i przyjaciele, którzy nie mieli bliskiego kontaktu z osobą chorą, nie muszą podejmować żadnych środków ostrożności ani wprowadzać żadnych zmian we własnych aktywnościach, takich jak uczęszczanie do szkoły czy pracy, chyba, że źle się poczują.
• W przypadku złego samopoczucia powinni telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną, aby rozważyć, czy potrzebują dalszej oceny.
• Poza osobami, które są zdefiniowane jako te, które miały bliski kontakt, reszta szkoły nie musi podejmować żadnych środków ostrożności, ani wprowadzać żadnych zmian we własnych zajęciach w placówkach edukacyjnych. Jeśli źle się poczują, poddane zostaną kwalifikacji, w zależności od objawów. To zalecenie dotyczy personelu dydaktycznego i dzieci z klasy i placówki, które nie przebywali w bliskim otoczeniu z osobą chorą.
• Decyzja, do jakiej grupy kontaktu należą uczniowie i pracownicy powinna zostać podjęta w kontakcie ze służbami sanitarnymi, personelem szkoły, uczniem i jego opiekunami prawnymi.

Obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań takich jak kwarantanna dla wszystkich osób powracających z regionów, w których stwierdzono z utrzymującą się transmisją koronawirusa np. Włoch, czy  odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

POSTĘPOWANIE Z POMIESZCZENIAMIJEŚLI wystąpił przypadek osoby z podejrzeniem koronawirusa

W przypadku, gdy uczeń lub pracownik placówki został skierowany do szpitala z podejrzeniem
koronawirusa, dyrektor tej placówki w porozumieniu z właściwym państwowym inspektorem sanitarnym może podjąć decyzję o zamknięciu instytucji na jeden dzień w celu przeprowadzenia dekontaminacji pomieszczeń i przedmiotów.

PODSTAWOWE ŚRODKI OCHRONNE PRZECIWKO KORONAWIRUSOWI

Koronawirus jest wirusem osłoniętym cienką warstwą tłuszczową dlatego jest wrażliwy na wszystkie detergenty, w tym mydło, preparaty do dezynfekcji oraz promienie UV. Oznacza to, że łatwo go inaktywować prostymi środkami czystości.

Wirus przenosi się:

1. bezpośrednio, drogą kropelkową – zawierające wirusa drobne kropelki powstające 
   w trakcie kaszlu, kichania, mówienia mogą być bezpośrednią przyczyna zakażenia. Odległość 1-1,5 m od osoby, z którą prowadzimy rozmowę, traktowana jest jako bezpieczna pod warunkiem, że osoba ta nie kaszle i nie kicha w naszym kierunku (strumień wydzieliny oddechowej pod ciśnieniem),
2. pośrednio, poprzez skażone wydzieliną oddechową (podczas kichania czy kaszlu) przedmioty i powierzchnie. Wirus nie ma zdolności przetrwania poza organizmem człowieka, ulega dezaktywacji po kilku- kilkunastu godzinach.

Nie istnieje szczepionka ani skuteczne leczenie przeciwko koronawirusowi. Dlatego należy pamiętać
o przestrzeganiu podstawowych zasad zapobiegawczych, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:

1. Często myć ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się poniżej

Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).

Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.

Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.

1. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu

Podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką –jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %).Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu
i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.

1. Zachować bezpieczną odległość

Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę.
Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.

1. Unikać dotykania oczu, nosa i ust

Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa
z powierzchni na siebie.

1. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu  –NIE należy przychodzić do szkoły.

Należy niezwłocznie zasięgnąć pomocy medycznej – udać się na oddział zakaźny albo obserwacyjno-zakaźny, zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w  Komunikacie krajowego konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-krajowego-konsultanta-w-dziedzinie-chorych-zakaznych/).

Należy przy tym pamiętać, żeby unikać środków komunikacji publicznej, aby nie narażać innych osób. Zaleca się osłonięcie ust i nosa maseczka ochronną, która stanowi pierwszą  barierę ochronną dla otoczenia.

1. Będąc chorymi mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów,
   w których szerzy się koronawirus –NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do szkoły, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.

Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy, koronawirusy, wirusy paragrypy), czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazama).

1. Mając łagodne objawy ze strony układu oddechowego, gdy nie podróżowało się do krajów,
   w których szerzy się koronawirus należy starannie stosować podstawowe zasady higieny oddychania oraz higieny rąk i pozostać w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.
2. Unikać spożywania surowych lub niedogotowanych produktów pochodzenia zwierzęcego
   Ostrożnie obchodź się z surowym mięsem, mlekiem lub narządami zwierzęcymi, aby uniknąć krzyżowego zanieczyszczenia poprzez niegotowaną żywność, zgodnie z dobrymi zasadami bezpieczeństwa żywności.
3. Zapobiegać innym chorobom zakaźnym poprzez szczepienia, np. przeciwko grypie.
   W zależności od sezonu epidemicznego, w Polsce rejestruje się od kilkuset tysięcy do kilku milionów zachorowań i podejrzeń zachorowań na grypę i zachorowania grypopodobne rocznie. Szczyt zachorowań ma miejsce zwykle między styczniem a marcem. Ostre infekcje wirusowe mogą sprzyjać zakażeniom innymi czynnikami infekcyjnymi, w tym wirusami. Nie należy jednak traktować szczepień ochronnych przeciwko grypie jako sposobu zapobiegania zakażeniom koronawirusem.
4. Dbać o odporność, wysypiać się, dbać o kondycję fizyczną, racjonalne odżywianie.

[1]Informacje o krajach/regionach z utrzymującą się transmisjąSARS-CoV-2 są dostępne pod linkiem:https://www.ecdc.europa.eu/en/areas-presumed-ongoing-community-transmission-2019-ncov

[2]Bliski kontakt jest definiowany jako narażenie personelu w placówkach opieki zdrowotnej w związku z opieką nad chorymi  z SARS-CoV-2, zamieszkiwanie z pacjentem, który ma zapalenie płuc spowodowane nowym koronawirusem zw. COVID19), praca w bliskiej odległości, przebywanie w tej samej klasie szkolnej z pacjentem z COVID19, podróżowanie wspólnie z pacjentem COVID19 dowolnym środkiem transportu)

[3]Przypadek potwierdzony (kryteria laboratoryjne):

wykrycie kwasu nukleinowego SARS-CoV-2z materiału klinicznego  potwierdzone badaniem molekularnym ukierunkowanym na inny obszar genomu wirusa.

[4]Przypadek prawdopodobny(kryteria laboratoryjne) co najmniej jedno z następujących kryteriów:

- dodatni wynik testu w kierunku obecności koronawirusów (pan-coronavirus test),

- niejednoznaczny wynik badania wykrywającego kwas nukleinowy SARS-CoV-2.

[5] na obecnym etapie dotyczy to przede wszystkim zagranicznych jednostek opieki zdrowotnej, w których hospitalizowano osoby z potwierdzonym zakażeniem koronawirusem.

DLA OSÓB POWRACAJĄCYCH Z PÓŁNOCNYCH WŁOCH

(Opracowano na podstawie danych ECDC oraz WHO)

Warszawa, 24.02.2020 r.

W ostatnich kilku dniach na obszarze północnych Włoch (regiony Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum) obserwuje się rosnącą liczbę zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2.

Jeśli byłeś w Północnych Włoszech w ciągu ostatnich 14 dni i:

1) zaobserwowałeś u siebie objawy, takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:

• bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
• lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

2) nie zaobserwowałeśu siebie wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni kontroluj swój stan zdrowia, czyli codziennie mierz temperaturę ciała oraz zwróć uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

a) Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpiły wyżej wymienione objawy, zakończ kontrolę.

b) Jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji zaobserwujesz wyżej wymienione objawy to:

• bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
• lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

3) miałeś kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem SARS-CoV-2
to bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną.

Na chwilę obecną, nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów Północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą
z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

Instrukcja jak poprawnie i skutecznie myć ręce znajduje się poniżej.

Ze względu na obecnie wysoką aktywność grypy sezonowej w krajach Półkuli Północnej należy pamiętać o zaszczepieniu się przeciw grypie sezonowej. ​​​​​​​

Do pobrania 1.-rekomendacje-ministra-edukacji-narodowej-dla-dyrektorow-przedszkoli-...-1.pdf​​​​​​​

W związku z możliwością dalszej ekspansji wirusa COVID-19 proszę o przekazywanie informacji dla wychowawców klasy dotyczących pobytu uczniów za granicą lub o uczniach przybywających z zagranicy. Informacje należy przekazywać, do odwołania.

wicedyrektor szkoły 

Beata Mrozowicz

Dyrektor i Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie

zaprasza rodziców i dzieci, które 1 września 2020 roku ropoczną naukę w klasach pierwszych

na Dzień Otwarty Szkoły, który odbędzie się 3 marca 2020 r. w godz. 16.30 - 18.00.

W programie:

- 16.30 - spotkanie z Dyrektorem szkoły w auli w budynku A,

a następnie

- zwiedzanie szkoły,

- udział w zajęciach pokazowych.

Chętnie odpowiemy na wszelkie pytania dotyczące oferty szkoły, programu oraz zajęć dodatkowych.

SZCZEGÓŁY PROGRAMU

16:30 – spotkanie z Dyrektorem Szkoły – aula, budynek A

Budynek A:

- Rebusy ortograficzne, story Cuber, orto spinner/sala 4

- Monitor interaktywny w nauce języka polskiego/sala 9

- SUDOKU dla najmłodszych /sala 10

- Nauka i zabawa w jednym czyli lekcja z geoplanem/sala 14

- Gry i zabawy matematyczne/sala 17

- W czasach starożytnych/sala 12

- Mikroskopowe obserwacje/sala 25

- Kolorowe plakaty – język niemiecki i język angielski/sala 8 i sala 24

- Kiermasz Taniej Książki/biblioteka

Budynek B:

- Barwne techniki/sala 3

- Ozoboty, kodowanie na dywanie/sala 6

- Programowania ze Scotti Go! I DOC/sala 10

- Kreatywne druciki/sala 9

- Konsultacje logopedyczne/sala 1

- Zajęcia korekcyjne – kompensacyjne/sala 4

- Zabawy świetlicowe/świetlica

Sala gimnastyczna:

- Ośrodek Szkolenia Piłki Ręcznej

Serdecznie zapraszamy!

2 marca 2020 r. o godz. 7:00 ropocznie się się nabór do klas pierwszych na rok szkolny 2020/2021. Rekrutacja prowadzona będzie drogą elektroniczą.

Zapraszamy na stronę systemu rekrutacji do placówek oświatowych Gminy Świebodzin / https://nabor.swiebodzin.eu/

Znajdziecie tam Państwo instrukcję dla rodziców oraz harmonogram rekrutacji.

Szanowni Państwo,

Gmina Świebodzin aktualnie pracuje nad nową strategią miasta oraz nad przygotowaniem nowej oferty półkolonii w naszej gminie. Oferta wypoczynku jak i nowa strategia muszą odzwierciedlać faktyczne oczekiwania mieszkańców. W inny przypadku będą to dokumenty zbędne. W związku z tym została uruchomiona  strona internetowa dedykowana konsultacjom społecznym. 

Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnie poniższych ankiet.

Dziękujemy za poświęcony czas.

W dniu 28 lutego br. w Zbąszynieckim Ośrodku Kultury odbyły się eliminacje powiatowe Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego. Nasza szkołę reprezentowali Nikola Frątczak z klasy V a i Szymon Włodarczyk z VII c, ubiegłoroczny finalista konkursu wojewódzkiego.

Nasi młodzi recytatorzy przedstawili interpretacje utworów: J. Brzechwy „Włos”      oraz J.I. Kraszewskiego „Dziad i baba”.

Po wysłuchaniu ponad czterdziestu prezentacji jury postanowiło przyznać Nikoli oraz Szymonowi wyróżnienia.

Gratulujemy!

Marek Skrzypczak

210 urodziny Fryderyka Chopina – patrona naszej szkoły

Fryderyk Franciszek Chopin – najwybitniejszy polski kompozytor i pianista, urodził się we wsi Żelazowa Wola w powiecie Sochaczewskim. Za dzień urodzin kompozytora rodzina i on sam uznawali dzień 1 marca 1810 roku, jednak w metryce chrztu sporządzonej w kościele parafialnym w Brochowie widnieje data 22 lutego. Rozbieżność ta do dnia dzisiejszego nie została ostatecznie rozstrzygnięta, choć współcześnie pierwszeństwo oddaje się dacie obchodzonej przez samego kompozytora i jego najbliższych.

Po raz pierwszy obchodzono Tydzień Szkoły w dniach 19 – 24 lutego 1973 roku i od tego czasu wszedł na stałe do kalendarza życia szkoły.

Tematyka obchodów wiąże się z postacią patrona - Fryderyka Chopina.

TYDZIEŃ SZKOŁY 24.02 – 29.02.2020 r. 

CZWARTEK, 20.02

9.00-13.00 - Konkurs „Matematyczny Czar Par” klas IV – VI

3 lekcja - Łamańce językowe - klasy I

4 lekcja - Łamańce językowe - klasy II- III

PIĄTEK, 21.02

1 - 3 lekcja - Konkurs plastyczny „Muzyka i obraz”  - klasy IV – VII

PONIEDZIAŁEK, 24.02

cały dzień - Konkurs plastyczny "Fryderyk Chopin - Patron Szkoły" - klasy I – III

8.00 – 9.00 - Konkurs ortograficzny - Klasy II – III

2 lekcja -  Apel o patronie szkoły rozpoczynający TYDZIEŃ SZKOŁY - klasy IV – VII

6 lekcja - Konkurs ortograficzny klas IV – VII

16.30 - Spotkanie z rodzicami uczniów wzorowych i z uczniami wzorowymi – Świebodziński Dom Kultury

WTOREK, 25.02

1 lekcja - Rozgrywki sportowe – turniej dwóch ogni - klasy IV

2 - 3 lekcja - Rozgrywki sportowe – piłka ręczna - klasy V

3 lekcja - Konkurs pięknego pisania klas I – III

5 lekcja - Konkurs matematyczny klas II – III

4 - 5  lekcja - Rozgrywki sportowe – piłka ręczna - klasy VI

6 - 7 lekcja - Rozgrywki sportowe – rzucanka siatkowa - klasy VII

W każdym turnieju dowolna liczba rezerwowych. W turniejach uczestniczą całe klasy. Uczniowie, którzy nie grają, kibicują.

Opiekunami klas podczas rozgrywek sportowych są wychowawcy.

ŚRODA, 26.02

9.00 – 10.30 - Konkurs plastyczny „Muzyką malowane” - klasy I – III

3 - 4 lekcja - Konkurs recytatorski języka angielskiego - klas III – V, VII

i języka niemieckiego klas VI – VII

6 lekcja - Konkurs „Omnibus”  - klas IV – VII

CZWARTEK, 27.02

1 - 2 lekcja - Konkurs recytatorski klas IV - VII

cały dzień - Konkurs wiedzy o patronie szkoły - klasy I – III

10.00-11.30 Konkurs międzynarodowy „Matematyka bez Granic” - Klasy VII a, c, d

4 - 5 lekcja - Konkurs recytatorski klas I – III

PIĄTEK, 28.02

4 lekcja - Apel o patronie - klasy I – III

WTOREK, 3.O3

1,2 lekcja - Apel podsumowujący TYDZIEŃ SZKOŁY - klasy IV – VII

Zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły do licznego udziału w przygotowanych imprezach!

wicedyrektor szkoły

Iwona Kowalik

28 lutego uczniowie klasy 3B i 3C przedstawili apel o Fryderyku Chopinie. Przybliżyli uczniom najważniejsze wydarzenia z życia sławnego pianisty, kompozytora i wspólnie wysłuchali jego najsławniejszych utworów. Po apelu kończącym Tydzień Szkoły zostały wręczone dyplomy i nagrody laureatom konkursów szkolnych klas I – III.

Beata Gwozdowska

W czwartek 27 lutego 2020 roku uczniowie klas 7a, 7c i 7d przystąpili do etapu finałowego  XXXI Międzynarodowego Konkursu  „Matematyka Bez Granic”. Rozgrywany jest w dwóch kategoriach JUNIOR (klasy V i VI) oraz SENIOR (klasy VIII i klasy I szkół ponadpodstawowych) i udział w nim biorą całe klasy, których zadaniem jest rozwiązanie 10 zadań, z czego jedno jest w języku obcym. Nasi uczniowie wybrali język angielski. Konkurs ma za zadanie zwiększenie zainteresowania matematyką poprzez pokazanie jej zastosowań w życiu codziennym. W każdej grupie wiekowej uczniowie rozwiązują takie same zadnia i w tym samym dniu we wszystkich krajach Unii Europejskiej i poza Europą np. USA, Kanadzie, Meksyku.

Konkursowi patronuje i wspiera Polskie Towarzystwo Matematyczne.

Wyniki konkursu będą znane pod koniec maja. Ogromne podziękowania dla nauczycieli, którzy pomogli w przeprowadzeniu konkursu sprawując opiekę nad uczniami w czsie trwania konkursu.

Renata Ociepa

Przykładowe zadania z XXXI fnału Międzynarodowego Konkursu Matematyka Bez Granic:

Od bardzo wielu lat tradycją szkolną jest wykonanie gazetki klasowej poświęconej Fryderykowi Chopinowi. W tegorocznym Tygodniu Szkoły jury złożone z przedstawicieli każdej klasy wybrało najładniejsze gazetki ścienne o patronie szkoły. Pierwsze miejsce zdobyła gazetka wykonana przez uczniów klasy VIb, drugie – VIIc, a trzecie – klasy VIe.

Gratulujemy!

Samorząd Uczniowski