klasa 1a - poniedziałek, środa, piątek: 13:30, wtorek, czwartek:12:00

klasa 1b - poniedziałek – piątek: 12:00

klasa 1c - poniedziałek, środa, piątek: 12:00, wtorek, czwartek: 14:35 

klasa 2a - poniedziałek, środa, piątek: 13:30, wtorek, czwartek: 12:00

klasa 2b - poniedziałek, środa, piątek: 13:30, wtorek, czwartek: 12:00

klasa 3a - poniedziałek – piątek: 12:00

klasa 3b - poniedziałek – piątek: 12:00

klasa 3c - poniedziałek – piątek: 12:30

klasa 4a - poniedziałek – piątek: 12:30

klasa 4b - poniedziałek – piątek: 12:30

klasa 4c - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 5a - poniedziałek – piątek: 13:30

klasa 5b - poniedziałek – piątek: 13:30

klasa 6a - poniedziałek – piątek: 13:30

klasa 6b - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 6c - poniedziałek – piątek: 13:30

klasa 6d - poniedziałek – piątek: 12:30

klasa 6e - poniedziałek – piątek: 12:30

klasa 7b - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 7c - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 7d - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 8b - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 8c - poniedziałek – piątek: 14:35

klasa 8d - poniedziałek – piątek: 14:35

Podane godziny ustolone są wg planu lekcji klas i należy traktować je "orientacyjne".

Wprowadziliśmy dla Państwa możliwość płatności za obiady poprzez aplikację mobilną 4parents.pl . Wszystkich rodziców zainteresowanych w/w formą prosimy o pobranie formularza ze strony szkoły w celu podania danych do aktywacji konta. 

Wypełniony formularz  oraz zgodę na przetwarzanie danych proszę przekazać wychowawcy klasy.

Serdecznie zapraszamy

Dane_do_aktywacji_konta_4_parents_3.docx

Dane_do_aktywacji_konta_4_parents_3.pdf

Zgoda_na_przetwarzanie_danych_osobowych_Szkola_Podstawowa_nr_2.doc

Zgoda_na_przetwarzanie_danych_osobowych_Szkola_Podstawowa_nr_2.pdf

Zapisy na obiady w miesiącu wrześniu br. tylko dla uczniów klas I – VIII w dniach 1- 2.09.2020r.

Proszę o przesłanie sms-a z nazwiskiem, imieniem oraz klasą ucznia pod nr 693 060 118 w godz. 7:00 – 15:00.

Cena obiadu – 5 zł.

Termin płatności od 7 do  11.09.2020 r. po wcześniejszym telefonicznym uzgodnieniu pod podanym powyżej numerem.

Autobusy dowożące uczniów do naszej szkoły będą jeździły według następującego harmonogramu:

1. Przywozy

          Grodziszcze – Ługów – Świebodzin

wyjazd 7:20 (wspólny kurs)

          Ługów – Grodziszcze – Świebodzin

wyjazd 10:15 ( wspólny kurs)

2. Odwozy

          Świebodzin – Grodziszcze – Ługów

wyjazd 13:40 (wspólny kurs)

          Świebodzin – Grodziszcze – Ługów

wyjazd 15:20 (wspólny kurs)

Drodzy Uczniowie! Szanowni Rodzice!

W tym roku szkolnym ze względu na pandemię musimy zmienić formułę rozpoczęcia roku szkolnego. Spotykamy się 1 września 2020 r. O wyznaczonych godzinach zapraszamy uczniów w przypisane poniżej miejsca. W trosce o bezpieczeństwo z dzieckiem przybywa tyko jeden opiekun. Uprzejmie prosimy o punktualne przybycie. Na dzieci będą oczekiwali wychowawcy.

Spotykamy się w reżimie sanitarnym – wszyscy w maseczkach zakrywających nos i usta!

Do budynków szkolnych wchodzą tylko uczniowie, rodzice oczekują na dzieci w wyznaczonych strefach.

KLASY I – III (BUDYNEK B)

KLASY I  

godz. 9.00

KLASY 1a, 1b, 1c – uczniowie zbierają się przed budynkiem B w wyznaczonych miejscach, następnie udają się wraz z wychowawczyniami do  klas:

kl.1a – sala nr 12

kl.1b – sala nr 9

kl.1c – sala nr 10

Klasy II – III

godz. 10.15

kl. 2a – sala nr 10

kl. 2b – sala nr 9

kl. 3a – sala nr 6

kl. 3b – sala nr 5

kl. 3c – sala nr 12

KLASY IV – VIII (BUDYNEK A)

Klasy IV – VI

godz. 9.00

wejście 1. – od strony sekretariatu

kl. 4a – sala nr 4

kl. 5a – sala nr 25

kl. 6a – sala nr 8

wejście 2. – drzwi główne – od strony pokoju nauczycielskiego

kl. 4b – sala nr 10

kl. 4c – sala nr 12

kl. 6e – sala nr 13

wejście 3. – od strony szatni

kl. 5b – sala nr 20

kl. 6b – sala nr 15

kl. 6c – sala nr 23

kl. 6d – sala nr 14

Klasy VII – VIII 

godz. 10:15

wejście 1. – od strony sekretariatu

kl. 7d – sala nr 24

kl. 7e – sala nr 4

kl. 8c – sala nr 8

wejście 2. – drzwi główne – od strony pokoju nauczycielskiego

kl. 7a – sala nr 9

kl. 8a – sala nr 10

kl. 8d – sala nr 12

wejście 3. – od strony szatni

kl. 7b – sala 17

kl. 7c – sala 20

kl. 8b – sala 23

Uczniowie dojeżdżający!

Przywóz:

kl. I, IV – VI godz. 8.10

kl. II -  III, VII – VIII godz. 9.30

Odwóz:

kl. I, IV – VI godz. 10.15

kl. II – III, VII – VIII godz. 11.15

Dyrektor Szkoły

Marian Wieczorek

Drodzy Uczniowie ! Szanowni Rodzice !

Już niedługo 1 września  i wracamy do szkoły. W związku z sytuacją epidemiologiczną, pracujemy nad zapewnieniem  w szkole bezpieczeństwa. Zapraszamy do śledzenia wiadomości na stronie WWW  oraz oficjalnym profilu na facebooku szkoły.

Zachęcamy do zapoznania się z przygotowanymi przez MEN  zasadami i zaleceniami dla uczniów i ich rodziców, dotyczących bezpiecznego powrotu do szkoły.

#BezpiecznyPowrótDoSzkoły - tak został zatytułowany spot informacyjny przygotowany przez Telewizję Polską we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Głównym Inspektoratem Sanitarnym.

W materiale filmowym zostały zawarte istotne informacje dla uczniów, którzy 1 września rozpoczynają naukę w szkołach.  

 W sposób krótki i obrazowy  przedstawiono najważniejsze zasady bezpieczeństwa jakie będą obowiązywać w placówkach oświatowych: dezynfekcja dłoni, obowiązek  zasłaniania ust i nosa podczas kichania, częste mycie rąk, używanie własnych przedmiotów, nie dzielenie się posiłkami.  Złe samopoczucie natychmiast powinno być zgłoszone nauczycielowi.

Zapraszamy do obejrzenia filmu.

Drodzy Pierwszoklasiści!

1 września zbliża się wielkimi krokami, a wraz z nim Wasze przyjście do szkoły. Pora skompletować potrzebne rzeczy i spakować tornister. Ważne, żeby znalazły się w nim tylko potrzebne w szkole przybory. Musicie dokonać trudnego wyboru co ma być na okładkach Waszych zeszytów i jaki bohater na piórniku. Z pewnością możecie liczyć na pomoc dorosłych.

Powodzenia podczas zakupów i do zobaczenia w szkole!

Wyprawka pierwszoklasisty

Do pozostawienia w klasie:

- teczka z gumką A 4 (blok rysunkowy biały i kolorowy, blok techniczny biały i kolorowy, wycinanki),

- teczka A 4 (trzy koszulki),

- plastelina,

- farby plakatowe, pędzel gruby i cienki,

- liczydło,

- patyczki,

- znikopis (najprostszy).

W tornistrze:

- piórnik: 2 miękkie ołówki, gumka, linijka 15 cm, kredki ołówkowe, kredki bambino, klej biurowy, temperówka, pióro (za 2 miesiące), nożyczki,

- zeszyt 16 kartkowy (obłożony) w kratkę do kontaktów z rodzicami,

- zeszyty 16 kartkowe (obłożone) w kratkę i w wąskie linie.

Strój gimnastyczny:

W worku:

- spodenki, biała  koszulka, skarpetki,

- obuwie sportowe z jasną podeszwą

Strój galowy (wymagany na uroczystości szkolne):

- biała bluzka/koszula,

- czarna lub granatowa spódnica/spodnie.

WAŻNE!

Należy czytelnie podpisać teczki, bloki, zeszyty, obuwie, worek i strój na wychowanie fizyczne. Jeżeli dziecko nie potrafi przeczytać swojego imienia, należy oznaczyć jego rzeczy w sposób rozpoznawalny dla dziecka.

 do pobrania: Wyprawka_pierwszoklasisty.pdf

Klasa 1a

1. Bilon Piotr
2. Czapracki Antoni
3. Grzesik Maria
4. Kiernożycki Jakub
5. Kupczak Amelia
6. Malecka Marcelina
7. Mazur Laura
8. Migacz Kinga
9. Molicki Mikołaj
10. Niedźwiedzka Martyna
11. Okrasa Jakub
12. Rusiecki Marcel
13. Sierewicz Zuzanna
14. Sobkowiak Filip
15. Stopowska Amelia
16. Sudak Natan
17. Szykowna Milena
18. Śleziuk Sebastian
19. Uszak Antoni
20. Żukowski Adrian

Klasa 1b

1. Bednarek Maja
2. Błażewicz Filip
3. Dudek Patryk
4. Haidai Maksym
5. Jabłońska Nela
6. Judt Emilia
7. Kępka Jakub
8. Kłapacz Jakub
9. KozychkoSalomiia
10. LififeneLaila
11. Marchut Natalia
12. Musiela Jakub
13. Ratajczak Maksymilian
14. Rosochacki Martin
15. Saleem Nicole
16. Sierocka Wiktoria
17. Sobieściuk Artur
18. Soboń Kacper
19. Stosik Krystian
20. Tarczyńska Aleksandra
21. Woźniak Wiktor

Klasa 1c

1. Bobko Kacper
2. Cenin Weronika
3. Cidyło Julia
4. Ciesielczuk Adrian
5. Ciesielczuk Filip
6. Cieślik Julia
7. Cieślik Krystian
8. Dłużak Maja
9. Głowacka Paula
10. Hickiewicz Oliwia
11. Hołub Filip
12. Kretschmer Samuel
13. Kuster Daniel
14. Łapkowska Alicja
15. Łowicki Oliwier
16. Madej Liliana
17. Nyga Natan
18. Piechocka Hanna
19. Stefańska Hanna
20. Witucki Filip
21. Zarzycka Maria

Ze smutkiem przekazujemy Wam smutną wiadomość. Jedna z adoptowanych przez nas koal Linr Paul, która bardzo ucierpiała podczas australijskich pożarów na przełomie 2019/2020, nie miała wystarczającej siły, żeby sobie poradzić z obrażeniami, zmarła z końcem czerwca. Paul Linr był pierwszą uratowaną koala z pożarów w Port Macquarie w listopadzie 2019. Został zabrany do szpitala w bardzo ciężkim stanie, mocno poparzony i przerażony. Bardzo długi czas spędził na koalim oddziale intensywnej terapii. Przez kilka miesięcy Linr Paul dobrze reagował na leczenie, a jego stan zdrowia się poprawiał. Niestety, jego stan nagle się bardzo pogorszył i Linr Paul nie poradził sobie. Wolontariusze, w Koala Hospital w Port w Port Macquarie, którzy opiekowali się Paulem przed miesiące, są zrozpaczeni. Pokochali Paula i bardzo się z nimi zżyli.

W Koala hospital obecnie znajduje się 18 koali do adopcji, a szpital rocznie leczy, ratuje oraz prowadzi rehabilitacji ponad 300 koali rocznie. Środki przekazane na Paula pomogą innym podopiecznym szpitala.

Wiadomość oryginalna:

It is with a heavy heart that I let you know the koala you adopted recently, LINR Paul, passed away on Sunday 28th June.  

Paul was the first koala rescued in the devastating bush fires in Port Macquarie in November last year.  
He was brought to the Koala Hospital as a badly burnt, traumatised little koala.  For a long time Paul sat in his basket in intensive care.  Over the following months Paul responded well to treatment and his healing progressed as expected.   In spite of a nutritious diet and all the specialist care that the hospital could
give, LINR Paul’s health declined last week and he passed away quickly.   

Unfortunately, some wild koalas struggle to cope and return to peak health after a huge injury such as Paul
suffered. 

The Port Macquarie Koala Hospital volunteers and staff who cared for Paul for over eight months have been
devastated by his loss. Paul touched the hearts of everyone who looked after him. 

While there are 18 koalas available for adoption in the ‘Adopt a Wild Koala’ programme, in normal
circumstances we treat over 300 koalas a year.   We hope that you will leave your
adoption in place until it is due for renewal. This will allow us to continue to care for the other koalas currently at
the Port Macquarie Koala Hospital.  If you choose to do this, you don't need to do anything and we will contact you about a month before your adoption is due to expire. 

When you hear the wind rustling the leaves high up in the trees, stop 

and listen, for it is the spirit of the koala calling to you…… 

Rest in Peace LINR Paul – you will be sadly missed.  

Przeczytaj  artykuł  KRZYSZTOFA TRAGARZA Autora Noizz.pl

Po trwających rok konsultacjach rządu Nowej Południowej Walii z przedstawicielami organizacji proekologicznych opublikowano raport, z którego wynika, że do 2050 roku misie koala mogą zniknąć z najbardziej zaludnionego stanu Australii. Największym zagrożeniem jest zanikanie ich naturalnego środowiska.

W opublikowanym kilkanaście godzin temu raporcie, naukowcy i parlamentarzyści alarmują, że jeśli nie zostaną podjęte żadne działania, mające na celu ochronę siedlisk tych zwierząt, to do 2050 roku mogą one całkowicie zniknąć z rejonu Nowej Południowej Walii. Z najnowszych danych wynika, że na ternie stanu żyje ponad 36 tys. przedstawicieli tego gatunku. Problem polega na tym, że liczby te pochodzą z 2012 roku i nie biorą pod uwagę m.in. ostatnich pożarów, które pochłonęły ponad jedną czwartą siedlisk koala. „Na przełomie ostatnich 15-21 straciliśmy ok. 30 proc. populacji koala”, tłumaczą naukowcy w swoim raporcie. Szacuje się, że przed pożarami tereny Nowej Południowej Walii zamieszkiwało od 15 do 20 tys. koali.

 „Nasze badania pokazują, że jeśli nic nie zrobimy, to do 2050 roku misie koala znikną z terenów Nowej Południowej Walii”, czytamy w raporcie. „Co więcej, wszyscy zgodziliśmy się, że ostatnie pożary, które pustoszyły kontynent, znacznie przyśpieszą proces zanikania ich siedlisk”.

"Koala to nasz skarb narodowy. Zrobimy wszystko, aby go chronić"

Szacuje się, że pożary zniszczyły ponad 3 mln hektarów terenu, ale nie są one jedynym czynnikiem, który wpływa na stale zmniejszającą się populację koali. „Dużym zagrożeniem są też zmiany klimatu, w których skutek znacząco spadła jakość eukaliptusa, który stanowi podstawowy składnik diety, każdego koala”, alarmują autorzy raportu i namawiają władze stanu do podjęcia działań mających na celu zapewnić przetrwanie gatunku.

Na liście rekomendacji znalazły się m.in.: budowa nowego Parku Narodowego, wprowadzenie zakazu wycinki wybranych rejonów lasów oraz opracowanie systemu, w ramach którego na terenie stanu miałaby powstać sieć szpitali dla zamieszkujących go zwierząt. „To ostatni moment na podjęcie działań”, dodaje jedna z autorek raportu. „Jeśli nasze zalecenia nie zostaną wzięte pod uwagę, to za 30 lat na terenie Nowej Południowej Walii nie znajdziemy ani jednego misia koala”.

Do raportu odniósł się także minister środowiska Matt Kean, który podkreślił, że misie koala są wizytówką kraju. „Ludzie na całym świecie doskonale wiedzą, że najlepszym miejscem, aby zobaczyć koala, jest właśnie Australia. To nasz skarb narodowy i zrobimy wszystko, aby go chronić”.

źródło: https://noizz.pl/ekologia/misie-koala-zagrozone-wyginieciem/dr7jsq0

Wakacje rozpoczęte! 

Życzymy Wam drodzy uczniowie wspaniałych i pełnych wrażeń wakacji, udanego, a przede wszystkim bezpiecznego wypoczynku. Wypoczywajcie, realizujcie wakacyjne plany, rozwijajcie zainteresowania.

Wróćcie w nowym roku szkolnym radośni, z zapasem sił do nauki, gotowi do podejmowania nowych wyzwań i kolejnych.

Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmu, w którym przypominamy o najważniejszych zasadach bezpiecznego wypoczynku.​​​​​​​

https://biteable.com/watch/szkoa-podstawowa-nr-2-2638568

poradnik_bezpieczne_wakacje.pdf_Librus

poradnik_bezpiecznego_wypoczynku_men_lato_2020.pdf

Zakończyliśmy rok szkolny, jakiego jeszcze nie było.  Po trzymiesięcznym zdalnym nauczaniu, spowodowanym epidemią koronawirusa, przyszła pora na odebranie świadectw.

Tegoroczne zakończenie roku szkolnego było inne niż dotychczas. Z powodu pandemii odbyło się w zmienionej formule, bez tradycyjnych akademii i uroczystości szkolnej.  Bez osobistych pożegnań z klasą i nauczycielami, bez udziału rodziców, dziadków i innych członków rodziny. Nie mogliśmy zgromadzić się wspólnie, by podziękować za ciężka pracę i trud włożony w zdobywanie wiedzy.

Przekazujemy Wam życzenia Pana Dyrektora oraz Pana Burmistrza Mikołaja Tomaszyka i Pani Kierownik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Grażyny Chmielewskiej, Przewodniczącego Rady Rodziców Pana Krzysztofa Nawojskiego, a także Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego Szymona Włodarczyka.

Zapraszamy do fotorelacji z zakończenia roku szkolnego 2019/2020

Szanowni Rodzice!

W związku z koniecznością przeprowadzenia dezynfekcji szkoły po wyborach sekretariat i budynek A dnia 29.06.2020r. będzie nieczynny.

Wydawanie świadectw rozpoczynamy od 30.06.2020r. do 10.07.2020r., godziny pozostają bez zmian.

Za utrudnienia przepraszamy.

Dyrektor szkoły

M. Wieczorek

Informacja dla rodziców i uczniów

Mimo trwającej w Polsce i na świecie pandemii korona wirusa chcielibyśmy spotkać się z uczniami w dniu zakończenia roku szkolnego, oczywiście w warunkach reżimu sanitarnego. Uczniowie poszczególnych klas będą mieli możliwość spotkać się z wychowawcami klas, odebrać świadectwa szkolne oraz ewentualnie dyplomy i nagrody.

Obowiązuje strój galowy!!!

Podkreślamy, iż obecność ucznia na spotkaniu z wychowawcą w dniu 26 czerwca 2020r. jest nieobowiązkowa! (Uczniowie, którzy nie pojawią się w szkole w tym dniu będą mogli odebrać świadectwo w sekretariacie szkoły w dniach 29.06 – 10.07.2020r.)

Zakończenie roku szkolnego 2019/2020 w Szkole Podstawowej nr 2 odbędzie się 26 czerwca 2020r. zgodnie z wytycznymi MEN i GIS według harmonogramu podanego przez wychowawcę klasy.

Uczniowie dojeżdżający przyjeżdżają do szkoły na własną rękę! Nie funkcjonują autobusy szkolne!

Na ten dzień opracowana również została specjalna procedura bezpieczeństwa.

Wyciąg z procedury:

Procedury Bezpieczeństwa – organizacja zakończenia roku szkolnego dla klas I – VII w Szkole Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie

Procedury bezpieczeństwa:

1. Na oficjalne zakończenie roku szkolnego przychodzą wyłącznie chętni uczniowie i rodzice. Niedozwolone jest uczestnictwo w zakończeniu ucznia i rodzica z objawami chorobowymi, z gorączką lub poddanych w tym czasie kwarantannie.
2. Zaleca się używanie podczas uroczystości maseczek ochronnych lub przyłbic.
3. Uczeń przychodzi na teren szkoły o godzinie wyznaczonej przez wychowawcę klasy.
4. Uczniowie otrzymują świadectwa i ewentualne nagrody książkowe zapakowane w foliowe koszulki. Uczniowie, którzy nie uczestniczą w zakończeniu roku szkolnego w piątek (26 czerwca 2020r.) mogą odebrać świadectwo w sekretariacie szkoły od 29 czerwca 2020r. do 10 czerwca 2020r. w godz. 9.00 – 12.00.
5. Wchodząc na teren szkoły każdy uczeń i pracownik szkoły zachowuje 2 m odległości od innych wchodzących, stosując się do poleceń pracowników szkoły.
6. Rodzice  mogą przebywać na placu szkolnym wraz ze swoim dzieckiem zachowując odległość 2 m od innych uczniów i rodziców.
7. W przypadku niepogody uczniowie nie zostaną wpuszczeni do szkoły.
8. Od razu po zakończeniu roku szkolnego uczniowie opuszczają teren szkoły.
9. Po opuszczeniu terenu szkoły przez uczniów danego oddziału pracownicy obsługi prowadzą prace porządkowe: Dezynfekcja krzesełek, stolików i innych sprzętów dotykanych przez uczniów i nauczycieli. Wykonanie czynności potwierdzają w tabeli znajdującej się na dyżurce. Dopiero po zakończeniu tych czynności na teren szkoły mogą zostać wpuszczeni uczniowie z kolejnej klasy.

Spotkania uczniów poszczególnych klas z wychowawcami odbywać się będą na placu przed budynkiem A, na boisku „Orlik”, przed budynkiem B i terenach zielonych.

Dyrekcja SP 2

SZANOWNI RODZICE

Z okazji zakończenia roku szkolnego 2019/2020 życzymy Wam dużo słońca i odpoczynku. Niech ten czas obfituje w spotkania z ciekawymi ludźmi, pasjonujące podróże, spełnianie pasji. Za zadanie życzymy Wam dużo spokoju, oraz bezpiecznego powrotu we wrześniu.

Pozdrawiamy

K.Wachowska & F. Aboulker

Poniżej link, do prezentacji „Jak reagować na świadectwo dziecka” – zapraszamy do zapoznania się.

Jak reagować na świadectwo dziecka?

W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach konkurs Kangur 2020 został przeprowadzony drogą internetową za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl w dniach 28.05 - 5.06.

W naszej szkole wyróżnienia zdobyli:

W kategorii Beniamin -  klasa 5 szkoły podstawowej:

Mikołaj Cymbalski z 5b

Franciszek Kuś z 5d

Michała Urbaniak z 5e

W kategorii Kadet -  klasa 7 szkoły podstawowej:

Kamil Radziewicz z 7a

Zuzanna Bilewicz z 7b

Mikołaj Wojtkiewicz z 7d

Krzysztof Walasek z 7d

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział,

a wyróżnionym gratulujemy!

nauczycielki matematyki

                           „Prawdziwa książka jest siecią, której oka stanowią słowa.”

                                                                     Antoine de Saint-Exupéry

 CZERWCOWE ROCZNICE LITERACKIE  

25 czerwca – Światowy Dzień Smerfa

Smerfy – małe, niebieskie skrzaty, bawią i uczą dzieci od wielu lat.  Fani pokochali te niebieskie stworki w dziwacznych czaplach i ich śmieszny smerfny język.

Historia Smerfów zaczęła się w 1958 roku – wtedy to belgijski rysownik Pierr Culliford - Peyo wydał komiks przedstawiający smerfny baśniowy świat. Mieszkają w leśnej wiosce. Na ich czele stoi Papa Smerf. Ma on 524 lata i jest bardzo mądry. Kocha swoje Smerfiki,  i mimo że często go nie słuchają, zawsze ratuje je z tarapatów. A każdy Smert jest inny, ma swoisty charakter: Zgrywus obdarowuje wszystkich wybuchowymi prezentami, Ważniak jest poważny i zanudza wszystkich swoimi przemądrzałymi myślami. Jest też niebieska piękność –Smerfetka. Stworzył ją  czarownik Gargamel, aby skłócić Smerfy. Ale Papa Smerf odczarował Smerfetkę i jest ona przesympatyczną postacią. Razem przeżywają niesamowite przygody, które fascynują   małych i dorosłych fanów. Cudowny świat smerfów zakłóca zły czarownik Gargamel  z kotem Klakierem i uczniem Nicponiem. Nie znosi on Smerfów i za wszelką cenę chce je złapać i zamienić w złoto według starego zaklęcia.

CIEKAWOSTKI:

1. Powstało ponad 30 części komiksowych przygód Smerfów.
2. Oprócz komiksów powstały również animowane bajki o Smerfach i film pełnometrażowy.
3. Animowana bajka o Smerfach powstała w latach 1981-1989 w amerykańskiej wytwórni filmów animowanych Hanna -Barbera, serial liczy aż 256 odcinków i był wyświetlany w 30 krajach na świecie.
4. Pojawiły się też zabawki i gadżety z podobiznami niebieskich ludków.
5. Smerf, który się zakrztusi robi się żółty.
6. Kot Gargamela, Klakier, początkowo był kotką.
7. Smerfiątko w serialu posiada magiczne moce, choć w komiksie ich nie miało.
8. Smerfetka wzorowana jest na pięcioletniej córce pisarza Veronique.
9. Polskie dzieci oglądały bajkę o Smerfach w ramach „Dobranocki”, która rozpoczynała się zawsze o 19.00.

Pozostałe informacje: 

Czerwiec_w_bibliotece___cz.3.pdf

ŻYCZENIA

Zbliża się koniec roku szkolnego. Wkrótce upragnione wakacje. Wszystkim Uczniom życzę słonecznych i bezpiecznych wakacji, interesujących podróży, niezapomnianych wrażeń, uśmiechu na co dzień oraz szczęśliwego powrotu do szkoły.  

                                                                                           Izabela Żukowska

Nauczyciel bibliotekarz

KOCIA GALERIA - koty naszych uczniów

„Czytamy książki, aby dowiedzieć się kim jesteśmy

i kim możemy się stać.”  

  Ursula Le Guin

CZERWCOWE ROCZNICE LITERACKIE  

16 czerwca – Ogólnopolskie Święto Wolnych Książek (tzw. bookcrossing) – niekonwencjonalna forma popularyzowania książki i czytelnictwa.

Bookcrossing narodził się w Stanach Zjednoczonych. W tłumaczeniu oznacza nieodpłatną wymianę książek, książko-krążenie, książkę w podróży.

Dzień ten ma zachęcać ludzi do czytania, dzielenia się lekturami z innymi przez pozostawienie różnych przeczytanych książek w miejscach publicznych, np. parkach, szkołach, szpitalach, budkach telefonicznych, pociągach, autobusach, w teatrze. Bookcrosserzy celowo tworzą tzw. półki bookkcrossingowe (stoliki, regały, półki), aby znalazca mógł przeczytać książkę i przekazać ją dalej. 

W naszym kraju idea bookcrossingu pojawiła się w 2003 roku.

Bookcrossing jest bardzo pozytywną akcją.  Z jednej strony służy popularyzacji czytelnictwa, a z drugiej pozwala poznać ciekawe tytuły, o  których sami nie wiedzielibyśmy.

19 czerwca – Dzień Kota Garfielda

Garfielda znamy wszyscy. Jest głównym bohaterem komiksu stworzonego przez Jima Davisa, który szybko zdobył popularność. W 1978 r. komiks z Garfieldem był drukowany w 41 gazetach, obecnie jest ich około 2000 na całym świecie. Na kanwie komiksu powstały filmy fabularne, animacje, gry.

Garfield to gruby, leniwy,  wredny, ale w gruncie rzeczy poczciwy i bardzo inteligentny kot. Jego towarzyszem jest niezbyt rozgarnięty, zawsze pogodny pies Odie i ich właściciel Jon Arbuckle.

Krótkie przypomnienie  – Garfield urodził się we włoskiej restauracji (stąd zapewne jego umiłowanie do lazanii i pizzy. Uwielbiał spać i jeść. Kociak pochłaniał takie ilości jedzenia, że właściciel restauracji nie mógł  wykarmić jednocześnie małego żarłoka i klientów restauracji. Obawiając się bankructwa oddał kota do sklepu ze zwierzętami. Na szczęście stamtąd zabrał go Jon Arbuckle. I tak rozpoczęła się opowieść o kocie Garfieldzie.

Garfield ma swoje ulubione zajęcia: leżenie, spanie, oglądanie telewizji i jedzenie lazanii. Poza tym nałogowo pije mocną kawę. Ale są też rzeczy,  których nienawidzi. Wśród nich są: poniedziałki, budzik, bujane fotele, reklamy, wyjazdy na wieś, jego urodziny, waga łazienkowa, wizyty u weterynarza, pająki. Jest złośliwy i podstępny wobec psów, swojego pana i listonosza. 

Pomimo niezbyt ładnego charakteru ten rudy, leniwy, tłusty i złośliwy kocur jest uwielbiany na całym świecie. Jego przygody bawią i rozśmieszają do łez dzieci i dorosłych.

CIEKAWOSTKI:

1. Imię i charakter Garfield odziedziczył  na cześć dziadka pisarza, który  był mężczyzną wielkim i żarłocznym, ale też złośliwym.
2. W trzech krajach nadano mu inne imię: w Szwecji wabi się Gustaf, w Norwegii – Pusur, a w Islandii – Grettir.
3. Początkowo głównym bohaterem komiksu miał być właściciel Garfielda, Jon.
4. Wygląd Garfielda zmieniał się przez lata – obecnie kot ma większe oczy i usta, a trochę mniejszy brzuszek, ale zawsze pozostanie grubaskiem. Na początku poruszał się na czterech łapach, obecnie na dwóch.
5. Jak przystało na idola milionów fanów, powstały ogromne ilości  gadżetów z Garfieldem, np. maskotka z przystawkami na łapach, którą przyczepiało się do szyb samochodów – powód   tysięcy włamań do samochodów  
6. W Pensylwanii, w parku rozrywki można się przejechać się wodnym tunelem „Koszmar Garfielda”.  
7. W 2002 roku komiks z Garfieldem docierał codziennie do 262 milionów czytelników w 2570 gazetach na całym świecie. Rekord ten do dziś nie został pobity.

W naszej bibliotece mamy książki z Garfieldem i trzeba dodać, że cieszą się wielkim zainteresowaniem. 

Dzień Kota Garfielda obchodzony jest na całym świecie w bardzo różny sposób (imprezy – na których obowiązują stroje postaci z komiksu, zawłaszcza Garfielda, przyrządzanie lazanii, naśladowanie kocura w ten jeden dzień). Dzień ten jest świetną okazją do zaakcentowania swojej sympatii do kotów, troski o nie, zwrócenia otoczeniu  uwagi na często smutny los tych pięknych zwierząt. Można odwiedzić schronisko i wesprzeć je drobną sumką czy kocią żywnością.

Dzień ten jest też okazją do pokazania swoich kociaków – i  tych podobnych do Garfielda (z wyglądu i charakteru), i wszystkich innych, małych, dużych, uwielbianych przez Was domowych kociaków.  A zatem wysyłajcie zdjęcia swoich kotów.  

Zdjęcia należy przysłać  na adres: fotospdwojka@gmail.com

W temacie: KOT – i imię swojego KOTA.

CZERWIEC_w_naszej_BIBLIOTECE_2.pdf