TO LUBIĘ! Nasze pasje i zainteresowania #9
ŚWIĘTO MAMY w klasie 2c
"Żadna mądrość, której możemy nauczyć się na ziemi, nie da nam tego, co słowo i spojrzenie MAMY"
Wilhelm Raabe.
Dzień Mamy to wyjątkowa okazja do wyrażenia wdzięczności i miłości za ich codzienny trud i poświęcenie. W środę 22 maja 2024r., uczniowie klasy 2c uczcili ten dzień w sposób bardzo uroczysty. Zaproszonym mamom zaprezentowały wierszyki, piosenki. Składając życzenia, wręczyły samodzielnie wykonane laurki i upominki. Mamy nie kryjąc wzruszenia, oklaskiwały występy swoich pociech. Był to wyjątkowy dzień. Uroczystość przebiegła w miłej i ciepłej atmosferze i na pewno na długo zostanie w naszej pamięci.
Czesława Malinowska-Kenyeres
8
Animacje z okazji Dnia Matki
Scratch jest największą na świecie społecznością zajmującą się programowaniem dla dzieci i prostym w użyciu językiem programowania, który pozwala dzieciom tworzyć gry i animacje. Tworząc w Scratchu, dzieci uczą się kreatywnego myślenia, współpracy i systematycznego rozumowania. Uczniowie klasy 5a już drugi rok programują w scratchu. Tym razem przygotowali proste animacje z okazji Dnia Matki. Zapraszam do obejrzenia ich projektów pod adresem https://scratch.mit.edu/studios/35206076
Małgorzata Keklak
Dzień Mamy w IIIa
Dnia 23.05.2024r. w klasie III a odbyła się klasowa uroczystość z okazji Dnia Mamy. Dzieci przygotowały mamom montaż słowno- muzyczny oraz piękne upominki- obrazki ze swoim zdjęciem, filiżanki do kawy własnoręcznie zdobione, portrety mamy, opisy i życzenia. Wzruszone mamy brały udział w konkursach. W nagrodę i mamy i dzieci częstowały się cukierkami. Spotkanie było bardzo wzruszające.
Krystyna Gruslis
3
Avatarowe portrety
Awatar jest to najczęściej graficzna, cyfrowa postać, pod jaką użytkownik występuje w świecie wirtualnym. Bardzo często awatar jest synonimem zdjęcia profilowego. Uczniowie klasy 7a i 6a podczas lekcji informatyki tworzyli swoje własne awatary korzystając z Avatar Maker. Powstała ciekawa galeria portretów. Spróbuj rozpoznać swoich kolegów i koleżanki ze szkoły.
Małgorzata Keklak
3
Praca na krosnach tkackich
Uczniowie klas piątych podczas lekcji techniki poznali budowę tkanin i dzianin. Poznając włókna i ubrania rozwijali swoją kreatywność i precyzję pracując na krosnach tkackich.
Pracownia techniczna została wyposażona w krosna tkackie dzięki przystąpieniu szkoły do projektu Laboratoria przyszłości.
Małgorzata Czajkowska
23
OGÓLNOPOLSKIE WYBORY KSIĄŻEK
Nasza szkoła bierze udział w OGÓLNOPOLSKICH WYBORACH KSIĄŻEK !!! Zapraszamy wszystkich uczniów do głosowania.
Nabór uzupełniający
"Sztuka ma bardzo duże znaczenie w moim życiu i nie wyobrażam sobie bez niej życia"
"Od zawsze jedną z moich pasji było rysowanie. Przez wiele lat chodziłam na zajęcia plastyczne w ŚDK. Teraz uczę się sama, szukając inspiracji w otaczającym mnie świecie. Kocham rysować martwą naturę oraz portrety. Bardzo lubię też odtwarzać obrazy znanych malarzy. Tworzę zarówno kredkami, ołówkiem jak i markerami oraz farbami. Malowanie daje mi bardzo dużo satysfakcji i radości. Rysując, przelewam swój emocje i uczucia na papier lub płótno. Sztuka ma bardzo duże znaczenie w moim życiu i nie wyobrażam sobie bez niej życia."
Marysia Gyża , 7a
Marysia nie tylko pasjonuje sie rysowaniem. W domu hoduje patyczaki - już wcześniej o nich pisała. Marysia jest zawodniczką szkolnego zespołu piłkarek ręcznych. Marysia należy do najlepszych uczennic w naszej szkole. Marysia pełni funkcję sztandarowej w poczcie sztandarowym. :)
O krok od zwycięstwa! - FINAŁ WOJEWÓDZKI W PIŁCE RĘCZNEJ DZIEWCZĄT SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Ze srebrnymi medalami wróciły nasze piłkarki ręczne z finału wojewódzkiego, który odbywał się w piątek 10 maja 2024 w Słubicach. Zabrakło niewiele. Pierwsza połowa to koncert perfekcyjnej gry w obronie i skutecznych rzutów w ataku co powoduje, że na przerwę nasze szczypiornistki schodzą z 4-bramkową przewagą. W drugiej połowie wkradło się kilka błędów – podań, rzutów czy kozłowania, co szybko i skrzętnie wykorzystały przeciwniczki przeprowadzając kontrataki. Wyrównana walka i wielkie emocje trwały do ostatniej minuty. Niestety w końcówce lepszą skutecznością rzutową wykazały się Słubiczanki wychodząc na 2-bramkowe prowadzenie.
Jednakże na pochwałę należy wyróżnić cały zespół, dziewczęta bardzo profesjonalnie pokazały, że są godnym na szczycie województwa partnerem i że elementy techniczne i taktyczne w piłce ręcznej są im dobrze znane. GRATULACJE!!
Wyniki meczów naszej drużyny: z SP-3 Gubin 17:7, z SP-1 Słubice 11:13.
Kolejność końcowa finału:
I miejsce – SP-1 Słubice
II miejsce – SP-2 Świebodzin
III miejsce – SP-1 Żary
IV miejsce – SP-3 Gubin
Dziewczęta wystąpiły w składzie oraz zdobyte bramki: Martynienko Marharita, Borowiak Hanna, Czerwona Iga, Gyża Maria - 2, Haidai Daryna - 11, Kośmider Maja - 5, Kwolik Lena - 1, Tymczyszyn Ola - 5, Wawrzyniak Martyna – 2, Fabiś Maja – 3, Kotarska Monika, oraz bramkarki: Napierała Alicja i Khonenko Ania.
Opiekunowie zespołu: Jarosław Algierski i Zbigniew Jaroszewicz
PIRAMIDY MATEMATYCZNE w klasie 2 c
Nauka matematyki nie musi być nudna, dlatego w ramach urozmaicenia tradycyjnych zadań, uczniowie klasy 2 c rozwiązywali i budowali piramidy matematyczne, utrwalające mnożenie i dzielenie.
Piramida matematyczna to wspaniała zabawa połączona z nauką. Jej celem jest utrwalanie tabliczki mnożenia. Rozwija u dzieci zdolność do myślenia i zapamiętywania. Uczy wytrwałości, wzmacnia koncentrację i pomaga przezwyciężać trudności w procesie uczenia się.
Zadaniem dziecka jest dopasowanie działań do wyników. Gdy zadanie zostanie wykonane prawidłowo, otrzymujemy imponującą piramidę. Dzieci polubiły ten rodzaj ćwiczeń.
Czesława Malinowska-Kenyeres
52
GEOEKOTURYSTYKA
Wielką pasją naszego nauczyciela geografii pana Sławka Rostka są podróże. Odwiedził już wiele krajów i zakątków całego świata. Pan Sławek zwiedził między innymi: Namibię, Brazylię, Argentynę, Stany Zjednoczone, w tym Alaskę, Pakistan, Gruzję, Kirgistan, Rosję, Peru, Boliwię, Australię i jeszcze długo by można wymieniać.
Każde z tych miejsc wspomina z rozrzewnieniem, ale szczególnie w głowie zostają „dziewicze dzicze” – tak je określa. I jako przykład wskazuje Wielki Kanion w Yellowstone, uważany za geologiczny cud natury czy wodospad Iguaçu na granicy Argentyny i Brazylii.
Podróże pozwalają dotknąć, poczuć na własnej skórze to, o czym tylko czytamy czy słyszymy pozostając w domu. Jest to najlepszy sposób na uczenie się życia, czasem nawet na znalezienie jego sensu.
Najbliższe wakacje spędzi na safari w Tanzanii, a wielkim jego marzeniem jest postawić stopę na Antarktydzie.
Autorem wszystkich fotografii jest pan Sławek Rostek.
13
Pasjonat motocykli i żużla
Nazywam się Olaf Łabuś i jestem uczniem klasy VIII b. Interesuję się motocyklami, a moją pasją jest żużel. Lubię składać, rozkręcać, naprawiać motocykle i sprawia mi to ogromną frajdę. Mając 10 lat wstąpiłem do zielonogórskiej szkółki żużlowej Falubaz. Aktualnie jestem zawodnikiem klasy ,,250cc". Skrót „250cc” oznacza moc i maksymalną prędkość motocykla do 80/90 km/h.
Żużel jest niebezpiecznym sportem z powodu braku hamulca w motocyklu, ale podchodzę do tego z rozwagą. Wyjeżdżając na tor lub pod ,,taśmę", czyli pod start, nie myślę, że może się stać coś niedobrego. Kluczem do sukcesu jest niemyślenie o skutkach tego sportu.
Jadąc motocyklem, czuję swobodę i spokój. Skupiam się tylko i wyłącznie na jeździe, na tym co jest tu i teraz.
Moim marzeniem jest, aby startować w zawodach wyższej klasy, czyli w Pucharze Polski, Mistrzostwach Europy czy Mistrzostwach Świata i aby dostać się do najwyższego szczebla ligi żużlowej.
Na załączonym filmie jestem na treningu w Zielonej Górze w biało-pomarańczowym kasku.
OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE PRACOWNIKA W DZIALE KSIĘGOWOŚCI
OGŁOSZENIE
O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE
PRACOWNIKA W DZIALE KSIĘGOWOŚCI
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. FRYDERYKA CHOPINA W ŚWIEBODZINIE
I. Wykształcenie :
niezbędne: wyższe
preferowane: ekonomiczne
II. Staż pracy i doświadczenie zawodowe:
niezbędny: co najmniej roczny staż pracy,
preferowany: co najmniej 3-letni staż pracy w tym 1 rok w dziale księgowości.
III. Wiedza specjalistyczna:
Niezbędna: znajomość ustawy o rachunkowości, biegła znajomość i umiejętność korzystania z pakietu MS Office oraz urządzeń biurowych,
Dodatkowa: znajomość przepisów z zakresu ustawy o finansach publicznych, znajomość rachunkowości budżetowej, znajomość ustawy o pracownikach samorządowych, ustawy o ochronie danych osobowych i rozporządzenia RODO, przepisów dotyczących podatków i ubezpieczeń społecznych.
IV. Niezbędne predyspozycje osobowościowe:
Umiejętność nawiązywania pozytywnych relacji interpersonalnych, komunikatywność, systematyczność, skrupulatność, wysoka kultura osobista.
V. Zakres podstawowych obowiązków na stanowisku objętym konkursem :
Do obowiązków osoby zatrudnionej należeć będzie w szczególności:
a) Dokonywanie wstępnej kontroli zgodności, kompletności rzetelności dokumentów związanych z transakcjami gospodarczymi i finansowymi, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami;
b) Kwalifikowanie dowodów księgowych według właściwych podziałów klasyfikacji budżetowej pod nadzorem pracownika upoważnionego;
c) Dekretowanie i księgowanie dokumentów;
d) Wprowadzanie dokumentów źródłowych do systemu finansowo-księgowego ,
e) Przygotowywanie zestawień i danych do sprawozdań;
f) Sporządzanie przelewów wydatków i dochodów,
g) Kontrola nad stanem magazynów żywności na koniec każdego miesiąca
i uzgadnianie jego stanu z intendentami;
h) Księgowanie wpłat bankowych,
i) Sprawozdanie GUS F-03
j) Potwierdzanie sald z kontrahentami, rozliczanie inwentaryzacji aktywów i prowadzenie wszystkich ewidencji księgowych.
VI. Warunki zatrudnienia:
a) Liczba etatów: 1
b) Pierwsza umowa o pracę zawierana będzie na czas do 6 miesięcy, jeśli kandydata będzie obowiązywało odbycie służby przygotowawczej, o której mowa w art. 19 ustawy z dnia 21 listopada 2008r. o pracownikach samorządowych(tj. Dz.U. z 2022 r., poz. 530).
VII. Informacja o warunkach pracy na stanowisku:
a) Czas pracy: przeciętnie 40 godz. tygodniowo.
b) Usytuowanie stanowiska pracy: budynek wielokondygnacyjny, schody.
Wskaźnik zatrudnienia osób niepełnosprawnych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie, w rozumieniu przepisów o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnieniu osób niepełnosprawnych wyniósł więcej niż 6%.
VIII. Wymagane dokumenty:
a) list motywacyjny podpisany własnoręcznie przez kandydata;
b) życiorys zawierający szczegółowy opis: dotychczasowej drogi zawodowej, posiadanego wykształcenia, kwalifikacji, stażu pracy i osiągnięć zawodowych, opatrzony klauzulą:
„wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do przeprowadzenia naboru przez Szkołę Podstawową nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie z siedzibą w Świebodzinie, ul. Park Chopina 1.
c) Dokumenty potwierdzające posiadane wykształcenie i kwalifikacje (kserokopie);
d) Dokumenty potwierdzające staż pracy – świadectwa pracy, zaświadczenia o zatrudnieniu lub potwierdzeniu działalności gospodarczej (kserokopie);
e) Oświadczenie o spełnieniu wymagań określonych w art. 6 ust.1 pkt. 1-2 i ust. 3 pkt. 2-3 ustawy z dnia 21 listopada 2008 roku o pracownikach samorządowych (Dz.U. z 2022 r., poz. 530.);
f) Kandydat, który zamierza skorzystać z uprawnienia, o którym mowa w art. 13a ust.2 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tj. Dz.U. z 2022 r., poz. 530.) jest zobowiązany do złożenia kopii dokumentu potwierdzającego niepełnosprawność;
Kserokopie dokumentów wymienionych w punktach c - d muszą być poświadczone przez kandydata za zgodność z oryginałem. Wszystkie dokumenty sporządzone przez kandydata powinny być opatrzone jego własnoręcznym podpisem.
Oczekiwane od kandydatów umiejętności zostaną praktycznie sprawdzone podczas postępowania.
Zgodnie z ustawą z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (tj. Dz.U. z 2021r. poz.672 ze zm.) wszystkie wymagane dokumenty musza być złożone w języku polskim.
IX. Ustalono następujący tryb przeprowadzenia naboru:
Termin składania ofert: do dnia 24.05.2024r. do godz.14.00.
Zgłoszenie należy składać w zamkniętych kopertach z dopiskiem;” Publiczny nabór ofert na wolne stanowisko urzędnicze w Dziale Księgowości w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie” w sekretariacie Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie w budynku przy Parku Fryderyka Chopina 1 w Świebodzinie – parter lub listownie na adres: Szkoła Podstawowa Nr 2 w Świebodzinie, Park Fryderyka Chopina 1, 66-200 Świebodzin
Dokumenty, które wpłyną po terminie nie będą rozpatrywane. Nie ma możliwości przekazywania dokumentów drogą elektroniczną.
X. Pozostałe zobowiązania:
Konkurs na stanowisko urzędnicze Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie ma charakter dwustopniowy:
1. Kwalifikacja formalna - sprawdzenie, czy kandydat spełnia wymagania formalne,
2. Kwalifikacja merytoryczna - rozmowa kwalifikacyjna z minimum 3 – osobową komisją powołaną przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie.
W okresie do 7 dni od upływu terminu składania ofert, osoby spełniające wymagania formalne określone w ogłoszeniu zostaną powiadomione o II etapie postępowania listownie bądź telefonicznie o ile dobrowolnie wskażą numer telefonu do kontaktu w dokumentach aplikacyjnych.
Informacje zawarte w ofercie będą przetwarzane wyłącznie dla potrzeb niniejszej rekrutacji,
a przekazywane informacje są zgodne z unijnymi przepisami dotyczącymi przetwarzania danych osobowych (Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 - tzw. RODO.
Klauzula informacyjna dla kandydatów biorących udział w naborze na wolne stanowisko urzędnicze
W związku z zapisami art. 13 oraz art. 14 ROZPORZĄDZENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO i RADY UE 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO) (Dz.U.UE. z 2016 r., L 119, poz. 1) informujemy, że:
Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest:
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie.
Egzamin ósmoklasisty! Powodzenia!
Sukces piłkarek ręcznych
W piątek 26 kwietnia 2024 w Słubicach odbyły się półfinały wojewódzkie w piłce ręcznej dziewcząt szkół podstawowych. Trzy drużyny rywalizowały o awans do finałów systemem "każdy z każdym" Wyniki meczów naszych reprezentantek: z SP Deszczno 10:4, z SP-1 Słubice 7:24.
Kolejność końcowa turnieju:
I miejsce - SP-1 Słubice
II miejsce - SP-2 Świebodzin
III miejsce - SP Deszczno
Dwa pierwsze zespoły uczestniczyć będą w rywalizacji o tytuł mistrzowski.
Nasza drużyna wystąpiła w składzie: Borowiak Hanna, Czerwony Iga, Fabiś Maja, Gyża Maria, Haidai Daryna, Khomenko Anna, Kośmider Maja, Kotarska Monika, Kwolik Lena, Martynenko Marharyta, Napierała Alicja, Porianda Lena, Tymczyszyn Ola, Wawrzyniak Martyna
Opiekunowie: Algierski Jarosław, Jaroszewicz Zbigniew.
16
Egzamin ósmoklasisty
Kickboxing – mój świat, moja pasja
Maja Fabiś z VII c to entuzjastka kickboxingu. Jest to dyscyplina sportowa, w której walczy się, stosując zarówno bokserskie ciosy pięścią, jak i kopnięcia nogą. Swoją przygodę z kickboxingiem rozpoczęła, mając 10 lat i zawdzięcza ją swojemu tacie, który trenował sporty walki. Sport daje Majce dużo radości i satysfakcji oraz poczucie pewności siebie. Poza tym to zawsze coś innego – oderwanie się od codziennych obowiązków, od nauki, od telewizora czy telefonu.
Do tej pory największym sukcesem Majki jest czwarte miejsce w Mistrzostwach . Polski. Marzeniem jest udział w Pucharze Świata i oczywiście zostać mistrzynią Polski.
„Trzymamy kciuki” za Majkę !
Uwielbiam rysować!
Marysia Robaszyńska z klasy VIIa uwielbia rysować, przelewać wytwory swojej wyobraźni na kartki różnorakiego formatu. Tematyka jej prac jest różnorodna i wykonuje je różnymi technikami, na przykład ołówkiem, kredkami, farbami akrylowymi na płótnie. Trudno jest jej sprecyzować, co najbardziej lubi przenosić na papier czy płótno.
Rysowanie jest dla niej wielką zabawą, a także pewnym sposobem na relaks.
Swoją pasję do rysownia rozwija uczęszczając na zajęcia artystyczne. Już wkrótce w szkolnej bibliotece będzie można podziwiać jej twórczość.
Oto efekty jej pracy.
9
Archiwum Aktualności