Aktualności

          • Greckie wazy

          • Uczniowie klasy 3 c w czasie zajęć edukacji polonistycznej przenieśli się do starożytnej Grecji. Poznali nazwy bogów mieszkających na Olimpie oraz mit o Puszce Pandory. Na koniec dekorowali greckie wazy w stylu czarnofigurowym. Dzieci kolejny raz korzystały z prostej w obsłudze i dostępnej dla wszystkich aplikacji Whiteboard.fi.

            Małgorzata Keklak

            3

          • Portret z jajem

          • W tym roku uczniowie klasy 3 c zamiast wykonania tradycyjnych pisanek rysowali portrety z jajem, a może raczej z jaja. Dzieci korzystały z prostej w obsłudze i dostępnej dla wszystkich aplikacji Whiteboard.fi.

            Whiteboard.fi to narzędzie, którego można zacząć używać od razu po przejściu na stronę. Jest bezpłatne i działa bez problemu na wszystkich urządzeniach tj. komputerach, tabletach i smartfonach. Od użytkownika (zarówno ucznia, jak i nauczyciela) nie wymaga tworzenia konta. 

            Podczas wykonywania portretów aplikacja sprawdziła się idealnie. Polecam ją innym. 

            Małgorzata Keklak

          • GRAFIKA WIELKANOCNA

          • Prace plastyczne klas 6 - zadaniem było zaprojektowanie wzorów graficznych wraz z pierwszą literą swojego imienia.

            Katarzyna Muszałowska-Jagielnik

            6

          • Wielkanocne kurki

          • Na zajęciach plastycznych uczniowie 3c eksperymentowali z kreską i linią. Tak powstały ciekawe prace wielkanocne. 

            Małgorzata Keklak

          • Witaj wiosno!

          • Z okazji nadejścia długo wyczekiwanej wiosny uczniowie klasy 3 c na zajęciach komputerowych projektowali wiosenne napisy. Wypełnianie wyrazów i tła różnymi deseniami było dużą frajdą dla dzieci.

            Chętnych do zabawy kolorami zapraszamy na stronę https://sketchpad.app/?

            Małgorzata Keklak

          • Budząca się wiosna -Dzień MOTYLA.

          • W dniu 04.03.2021 odbyły się zajęcia plastyczne w klasie III a pani Joli Wojewódki. Uczniowie zapoznali się z techniką malarską i techniką kolażu. Z połączenia dwóch technik dokonały się bardzo ciekawe kompozycje z różnych materiałów i tworzyw. Pani Katarzyna Muszałowska-Jagielnik zaproponowała tematykę pracy plastycznej jakim jest dzień motyla to zapowiedz budzącej się wiosny. DZIEŃ MOTYLA.

            1

          • Powiatowy konkurs recytatorski Pro ART 2021

          • W piątek 19 marca 2021, tuż przed wprowadzeniem ponownego nauczania zdalnego dla uczniów klas młodszych w całym kraju, odbyło się wręczenia dyplomów i nagród książkowych przez vice dyrektor Beatę Mrozowicz dla reprezentantów naszych uczniów klas I-III. Uczestniczyli oni w początkowych tygodniach marca w Powiatowym Konkursie Recytatorskim PRO ART 2021 organizowanym przez Regionalne Centrum Animacji Kultury w Zielonej Górze.

            Z uwagi na panującą pandemię Covid -19 zmieniona została forma prezentacji scenicznej na nagranie filmu recytowanych wierszy.

            Jury zielonogórskiego konkursu nagrodziło wyróżnieniami naszych dwóch uczniów:

            Benjamina Hoffmanna – Keatinga z kl.3B – wiersz "Ptasi mózg" ,

            Maksymiliana Myślickiego z kl.3B – wiersz "Jajko".

            Dyrekcja naszej szkoły ufundowała nagrody książkowe czwórce naszych reprezentantów, wśród których były także :

            Maja Łuczak z kl.2A – wiersz "Samochwała"

            Aleksandra Ostrowska z kl.2B – wiersz "Zosia Samosia".

            Osiągnięcia naszych podopiecznych były możliwe dzięki owocnej współpracy wychowawczyń: p.Renaty Kardzis, p.Czesławy Malinowskiej – Kenyeres, p.Wiesławy Zielińskiej oraz rodziców

            z logopedą Beatą Gordzelewską, odpowiedzialną za organizację, wytypowanie i udział uczniów w tym konkursie.

            Dzieciom, rodzicom, nauczycielom gratulujemy i dziękujemy.

            Beata Gordzelewska

            5

          • Nauka zdalna w klasach I - III

          • Szanowni Rodzice

            Informuję, że zgodnie z rozporządzeniem Ministra Zdrowia od dnia 22 marca 2021r. do 9 kwietnia 2021r. wszyscy uczniowie klas I - III uczą się w trybie zdalnym.

            Dyrektor Szkoły

            Marian Wieczorek

          • Nauczanie hybrydowe w klasach I - III

          • Szanowni  Rodzice

            W związku z obostrzeniami, które będą obowiązywały od 15 do 28 marca 2021r. następuje zmiana organizacji pracy. Szkoła nasza na poziomie klas I – III przechodzi na nauczanie hybrydowe.

            Plan zajęć  jest następujący:

            I tydzień : 15 – 19 marca 2021r.

            – nauczanie zdalne klasy: I b, III a, III b, III c,

            - nauczanie w szkole klasy: I a, I c, II a, II b.

            II tydzień : 22 – 26 marca 2021r.

            – nauczanie zdalne klasy: I a, I c,  II a, II b,

            - nauczanie w szkole klasy: I b, III a, III b, III c.

            Nauczanie hybrydowe odbywa się według obowiązującego planu lekcji.

            Świetlica szkolna pracuje w trybie normalnym, tj. od godz. 6:45 do 15:45. Ze świetlicy szkolnej korzystają dzieci uczące się na terenie szkoły.

            Obiady dla dzieci, które uczą się w trybie zdalnym, będą wydawane Rodzicom zapakowane w naczynia jednorazowe. Odbiór przy wejściu do kuchni, które znajduje się od strony parkingu (ściana szczytowa budynku) w godzinach pracy stołówki szkolnej.

            Uczniowie uczący się na terenie szkoły spożywają posiłki w stołówce szkolnej.

            Wicedyrektor

            Beata Mrozowicz

          • Lapbookowe szaleństwo

          • Już po raz trzeci lapbookowe szaleństwo zagościło w klasie 3 c. Tym razem uczniowie tworzyli lapbooki do lektury „Anaruk, chłopiec z Grenlandii".  Był to doskonały sposób na zebranie wiadomości podsumowujących przeczytaną książkę. W lapbookach znalazły się informacje na temat Grenlandii, życia Eskimosów oraz zwierząt żyjących na tej wyspie. Przy wykonywaniu lapbooków było  mnóstwo pracy z wycinaniem, kolorowaniem, uzupełnianiem, składaniem, planowaniem i przyklejaniem. Dzieciom spodobał się taki sposób omawiania lektury. 

            Małgorzata Keklak

            47

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • 21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dlatego też w naszej szkole nie mogło zabraknąć akcentów przypominających o tym wydarzeniu. Na zajęciach rozwijaliśmy słownictwo, ćwiczyliśmy poprawność ortograficzną oraz tworzyliśmy chmury wyrazowe. Mamy nadzieję, że udział w takich przedsięwzięciach wpłynie na upowszechnienie świadomości językowej, a także zwiększy poczucie odpowiedzialności za ojczystą mowę. 

            Małgorzata Keklak

            28