Strona główna
Na pomoc Marii i Sofie - zajęcia z wykorzystaniem LEGO EDUCATION SPIKE
Klasy1A i 2C dołączyły do Marii, Sofie, Daniela oraz Leona, aby razem z nimi wyruszyć w podróż pełną przygód. Podczas pierwszych zajęć uczniowie zapoznali się z sylwetkami głównych bohaterów zabawy, a następnie w małych grupach próbowali pomóc Marii i Sofie w rozwiązaniu problemu. Najpierw trzeba było zbudować robota, który umieści łódź na wodzie, a następnie stworzyć program, który pozwoli wepchnąć tę łódkę do wody.
Kolorowe motyle
Wiosna rozgościła się już na całego. Uczniowie klasy VB udekorowali swoją salę lekcyjną kolorowymi motylami. Do ich wykonania posłużyły MAGICZNEJ długopisy 3D. To już kolejne kreatywne warsztaty tej klasy z wykorzystaniem długopisów 3D, które zapewniają natychmiastowy efekt i poczucia sprawstwa, kształtują u uczniów właściwe postawy podczas pracy w grupie, wobec estetyki i otoczenia, rozbudzają zainteresowania przyrodą. Pozwoliły uczniom oderwać się od tradycyjnych zajęć lekcyjnych. Stworzone motyle są przecudne. Można je podziwiać w sali nr 10. Długopisy 3D zakupiono ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości.
"Nikt mnie więcej nie zobaczy" - czyli jak gąsienica stała się motylem
Na zajęciach o tematyce przyrodniczej uczniowie klasy 1C zapoznały się z cyklem rozwoju motyla. Poznały etapy rozwoju motyli, a także dowiedziały się jaką rolę pełnią motyle w naszej przyrodzie. Dzieci wykonały pracę plastyczno-techniczną pt. „Kolorowy Motyl XXL”, ćwiczyły koncentrację na wykonywanej pracy, zgodnie pracowały, przestrzegały zasad utrzymywania ładu w miejscu pracy, doskonaliły sprawność manualną. Praca składała się z ośmiu kartek A4. Uczniowie w grupach kolorowali, ozdabiali, wycinali, przyklejali różnorodne kolorowe elementy.
Warsztaty teatralne
Uczniowie naszej szkoły uczestniczą w zajęciach z aktorami Gorzowskiego Teatru im. Juliusza Osterwy. Zajęcia organizowane są w ramach projektu edukacyjnego "Otwórz się na po(moc)" realizowanym przez Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Zielonej Górze.
Wioletta Żytkiewicz
Tańcowała igła z nitką … czyli sztuka szycia ręcznego
Szycie ręczne to praktyczna umiejętność przydatna w codziennym życiu. Pozwala rozwinąć naszą kreatywność, ponieważ nawet najdrobniejszy kawałek materiału można wykorzystać na wiele sposobów. Dodatkowo wycisza i uspokaja. Udowodniono, iż podążanie za igłą z nitką zmusza nasz mózg do skupienia na danej chwili a taka sytuacja sprzyja, by nasze zmartwienia i stres odeszły na dalszy plan. Z tajnikami szycia ręcznego postanowili zmierzyć się uczniowie klas piątych. Z cierpliwością próbowali poskromić igłę z nitką trenując różne rodzaje ściegów, sposób i technikę ich wykonania. Uczniowie wcielili się w szwaczki i krawców wykonując igielnik, czyli poduszeczkę do przechowywania igieł.
"Z Higieną za Pan Brat"
Uczniowie klasy 1a przez ostatnie tygodnie realizowali WOJEWÓDZKI PROGRAM EDUKACYJNY w zakresie higieny osobistej, którego głównym celem było propagowanie podstawowych zasad higieny osobistej wśród dzieci. Zapraszamy do krótkiej fotorelacji :)
Poznajemy możliwości Photona
Uczniowie klasy IIA zapoznały się z robotami Photon, zakupionymi ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości. Programowały robota poprzez rysowanie trasy palcem na ekranie tabletu. Do wytyczonej trasy dodawały dowolne akcje np. zmiana koloru oczu i czułków lub dźwięku. To były emocjonujące zajęcia, a pomogła przeprowadzić pani Dominika, której serdecznie dziękujemy za poświęcony czas.
Bomba witaminowa w klasie 2 A
Nasza szkoła bierze udział w „Programie dla szkół”, który ma na celu promowanie wśród dzieci zdrowej diety, bogatej w owoce i warzywa oraz produkty mleczne. Uczniowie klasy 2 A przynieśli na zajęcia swoje ulubione owoce. W pierwszej części zajęć dowiedziały się o wartościach odżywczych owoców. Następnie wykorzystując zmysły opisywały swoje owoce. Określały zapach, smak, kolor. Później narysowały kosz z owocami inspirując się koszem stojącym w klasie. Na kolejnych zajęciach zrobiły sałatkę owocową wykorzystując przyniesione owoce. Królowały jabłka, truskawki, ale nie zabrakło też mandarynek, bananów, pomarańczy, winogron, kiwi, ananasa oraz arbuza. Wzbogaciły smak sałatki dodając orzechy. To był słodki i pachnący dzień.
Dzień Ziemi
Dnia 21 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Ziemi. Hasłem tegorocznych obchodów było hasło: „Zainwestuj w naszą planetę”. Coroczne obchody Dnia Ziemi mają na celu kształtowanie pozytywnych postaw uczniów wobec środowiska. Edukacja ekologiczna prowadzona od najmłodszych lat na pewno zaowocuje w przyszłości ich wrażliwością i zaangażowaniem na rzecz ochrony środowiska.
22 kwietnia 2023 Światowy Dzień Ziemi
22 kwietnia obchodzono Światowy Dzień Ziemi, który ma na celu pokazanie wszystkim mieszkańcom naszej planety, jak ważna jest troska o środowisko. Uczniowie wykonali plakaty poruszające tematykę ochrony Ziemi jej środowiska i zagrożeń związanych z działalnością człowieka oraz jego wpływem na Naszą Planetę. Zapraszamy do obejrzenia kilkunastu z nich.
KWIECIEŃ MIESIĄCEM PAMIĘCI NARODOWEJ
Miesiąc kwiecień, nazwany Miesiącem Pamięci Narodowej, jest okazją do przypomnienia znaczących wydarzeń w historii naszego narodu, a także oddania hołdu bohaterom i ofiarom tragedii, którzy zwyciężali i ginęli za wolność i niepodległość Polski. Uczniowie klasy VIB przygotowali przedstawienie upamiętniające gehennę narodu polskiego w naszych dziejach. W apelu poległych przywołali Wszystkich, którzy oddali swoje życie za naszą wolność. Na zakończenie wszyscy uczniowie minutą ciszy uczcili pamięć poległych bohaterów. Niech motto przewodnie tego przedstawienia PÓKI PAMIĘĆ TRWA ONI ŻYC BĘDĄ pozostanie w nas.
Zajęcia z klockami LEGO EDUCATION
Podczas zajęć z języka polskiego uczniowie z oddziału przygotowawczego korzystali z klocków LEGO, które nasza szkoła otrzymała w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Ostatnie lekcje dotyczyły zwierząt, dlatego każda z grup miała za zadanie to właśnie je zbudować.
Dzieci bardzo chętnie pracowały. Taka lekcja to świetna zabawa, ale też rozwijanie: umiejętności poznawczych (budowania efektywnych strategii, przestrzegania reguł), zdolności emocjonalnych (wiary w siebie, samokontroli, wytrwałości), zdolności twórczych oraz kompetencji społecznych (współpracy, komunikacji), a dla uczniów z Ukrainy doskonalenie znajomości języka polskiego.
Igrzyska Młodzieży Szkolnej
Dnia 19.04.2023r. uczniowie naszej szkoły obronili mistrzostwo województwa w piłce ręcznej chłopców w ramach Lubuskiej Olimpiady Mlodzieży w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Turniej finałowy odbył się w Żaganiu. W półfinale pokonaliśmy SP3 Nowa Sól 27:25, zaś w meczu finałowym SP7 Żagań 22:16.
Wiosenne ptaszki
Dziś uczniowie 3b po raz pierwszy pracowali z długopisami 3D. Zrobienie wiosennego ptaszka okazało się wspaniałą zabawą i okazją do kreatywnego działania. Praca z tym długopisem to doskonała okazja do ćwiczenia cierpliwości, precyzji ruchów i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Nie ma dwóch takich samych prac. Powstały kolorowe ptaszki, które ozdobią klasę. Może w ten sposób przywołamy wiosnę.
8E kręci, kręci ...
W związku z omawianym tematem Zdrowie na lekcjach języka niemieckiego, klasa 8e postanowiła urozmaicić swoją naukę i nakręciła filmik pt. U lekarza.
Do filmu dołączamy również tzw. making off, filmik który pokazuje nasze zmagania i kulisy naszej pracy. Życzymy miłego oglądania i zachęcamy również innych uczniów do nauki poprzez zabawę. My bawiliśmy się świetnie i z pewnością nie jest to nasz ostatni filmik do nagrania, którego użyliśmy kamery zakupionej ze środków programu #Laboratoriaprzyszłości.
Pozdrawiamy:)
kl. 8E i nauczycielka języka niemieckiego Ewelina Gintowt
Pisanie zaproszeń - niełatwa sztuka
Już od klasy czwartej uczennice i uczniowie na lekcjach języka polskiego ćwiczą pisanie zaproszeń. Aby wdrożyć i ćwiczyć projektowe podejście do zadań uczniowie klas 4a i 4b wykonali zaproszenia na dowolną uroczystość szkolną. Każda praca składała się z dwóch elementów: tekstu oraz grafiki nawiązującej do wybranego wydarzenia.
W ramach kooperacji międzyprzedmiotowej wszystkie prace ocenione zostały na dwóch przedmiotach: języku polskim oraz plastyce prowadzonej przez Katarzynę Muszałowską-Jagielnik.
Taka forma zadań jest dla uczniów atrakcyjna, ponieważ pozwala wykazać się jednocześnie na dwóch płaszczyznach. Uczennice i uczniowie uczą się pisać teksty oraz tworzyć prace plastyczne ściśle nawiązujące do wybranej okoliczności.
Takie umiejętności przydają się poza szkołą. Podczas realizacji takich i podobnych projektów budowany jest fundament pod egzamin ósmoklasisty, gdzie sprawdzana jest
Kreatywne powtórki z lektur egzaminacyjnych
Uczennice i uczniowie klas 8b oraz 8c w ramach przygotowań do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego pod opieką Ewy Wójcik wykonali za pomocą długopisów 3D symbole kojarzące się z lekturą Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego. Dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości uczennice i uczniowie w kreatywny, ale przede wszystkim angażujący i efektywny sposób przypominali sobie najważniejsze graficzne elementy kojarzące się z utworem, który jest jednym z tekstów egzaminacyjnych.
Efektem pracy uczennic i uczniów klas ósmych powstało kilkadziesiąt kotwic - symbolu Polski Walczącej, żółwi- symbolu nawołującego do wolniejszej pracy na rzecz okupanta oraz biało-czerwonych flag. Przestrzenne symbole w ramach kooperacji międzyprzedmiotowej zostaną wykorzystane na lekcjach historii jako materiały dydaktyczne oraz elementy dekoracyjne na lekcjach oraz na gazetkach śc
Wizyta w Centrum Nauki Keplera w Zielonej Górze
Dnia 5 kwietnia klasy 6a i 6c uczestniczyły w warsztatach Zwykła -niezwykła woda zorganizowanych przez Centrum Nauki Keplera. Uczniowie mieli okazje popracować z mikroskopami - obserwować topielice i inne żyjątka wodne oraz wykonywali doświadczenia fizyczne i chemiczne. Nauka przez zabawę sprawiła im wiele radości, pozwoliła rozbudzić zainteresowania i zainspirowała do dalszej pracy i poszerzania wiedzy.
Nasi uczniowie zdobytą wiedzę będą mogli rozwijać w szkole na lekcjach biologii, chemii i fizyki.
ZDROWO I KOLOROWO! Wiosenne kanapki w klasie 1C
Witaminki, witaminki, dla chłopczyka i dziewczynki……
Uczniowie klasy 1C realizując tematykę zdrowego odżywiania, wykonali zdrowe i kolorowe kanapki. Głównym celem zajęć było: poznanie kolejności wykonania i przygotowania kanapki, kształcenie nawyków odpowiedniego odżywiania, rozwijanie kreatywności i doskonalenie samodzielności oraz dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków. Działania poprzedziła pogadanka na temat jedzenia zdrowych produktów. Uczniowie poznali zasady zdrowego odżywiania, m.in. o tym jak komponować posiłki, jak łączyć smaki, jakie produkty należy jeść, żeby być zdrowym, dlaczego musimy się zdrowo odżywiać i jeść śniadanie.
Lekcja muzealna w klasie 1A
Klasa 1A uczestniczyła w swojej pierwszej lekcji muzealnej. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z eksponatami we wszystkich salach muzealnych, a także z historią Świebodzina.
Dominika Porianda
2
Nagłówek
