Nasze zajęcia

      • Warsztaty dziennikarskie

      • W styczniu i lutym uczestnicy warsztatów dziennikarskich realizowanych w ramach projektu „Akademia zdolnych uczniów w Gminie Świebodzin” intensywnie pracowali nad sztuką przeprowadzania wywiadu.

        Uczniowie klasy 7b przygotowywali pytania, uczyli się zasad prowadzenia rozmowy oraz pracy z dyktafonem.

        Kwiecień i maj były dla uczestników warsztatów dziennikarskich czasem podsumowań i prezentacji efektów całorocznej pracy realizowanej w ramach projektu „Akademia zdolnych uczniów w Gminie Świebodzin”.

        Od listopada uczniowie klasy 7b poznawali tajniki pracy dziennikarza. Uczyli się rozpoznawania gatunków dziennikarskich, redagowania tekstów, przygotowywania pytań do wywiadów oraz pracy w zespole redakcyjnym. Szczególnie cennym doświadczeniem było przeprowadzenie wywiadów oraz opracowanie ich do publikacji.

        Zdobyte doświadczenia pozwoliły im spojrzeć na media z zupełnie nowej perspektywy.  Młodzi reporterzy rozwinęli umiejętności komunikacyjne, nauczyli się odpowiedzialności za słowo, współpracy oraz krytycznego podejścia do informacji.

        Ewa Wójcik
         

        Za nami pierwsze cztery spotkania w ramach warsztatów dziennikarskich, które otworzyły przed uczniami drzwi do fascynującego świata mediów. Choć dla większości uczestników był to pierwszy kontakt z dziennikarstwem od strony praktycznej, entuzjazm i kreatywność młodych redaktorów przerosły moje oczekiwania.
        Listopad upłynął nam pod znakiem organizacji i integracji. Zaczęliśmy od zdefiniowania, kim właściwie jest współczesny dziennikarz - czy to tylko osoba pisząca do gazety, czy może influencer, podcaster lub reporter lokalny? Uczniowie szybko zrozumieli, że w dobie Internetu rzetelność i odpowiedzialność za słowo są ważniejsze niż kiedykolwiek.
        W grudniu przeszliśmy do konkretnych narzędzi warsztatowych. Skupiliśmy się na tym, jak pisać, aby nas czytano i... rozumiano. Uczniowie zmierzyli się z trudną sztuką selekcji informacji.
        Po tych dwóch miesiącach uczestnicy nie są już tylko grupą uczniów - to powoli kształtujący się zespół redakcyjny. Z pasywnych odbiorców treści stają się ich świadomymi twórcami, w których jest duży potencjał - w ich dociekliwości i świeżym spojrzeniu na sprawy otaczającego świata.
        Przed nami styczeń i wielkie wyzwanie - sztuka przeprowadzania wywiadów, która przygotuje nas do spotkań z bohaterami tekstów prasowych.

        Ewa Wójcik