Świetlica

        • Regulamin

        • REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          Szkoły  Podstawowej  nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie

           

          Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe ze zmianami   wchodzącymi w życie od 1 września 2026 r. oraz Statut Szkoły.

           

          I. Postanowienia ogólne

          1. Świetlica szkolna jest integralną częścią szkoły realizująca zadania opiekuńczo-wychowawcze.
          2. Świetlica w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły z uwzględnieniem treści i działań wychowawczo-opiekuńczych przyjętych w rocznym planie pracy świetlicy oraz programie wychowawczo-profilaktycznym szkoły.
          3. W świetlicy szkolnej zadania realizowane są według rocznego planem pracy świetlicy i tygodniowego rozkładu zajęć opracowanego na podstawie rocznego planu pracy szkoły.
          4. Regulamin świetlicy opracowywany jest co roku przez wychowawców na początku roku szkolnego i zatwierdzany przez dyrektora szkoły.
          5. Zajęcia świetlicowe są przeznaczone dla  uczniów, którzy pozostają w szkole dłużej ze względu na czas pracy rodziców/opiekunów prawnych oraz na ich wniosek, organizację dojazdu do szkoły i powrotu do domu oraz inne okoliczności wymagające zapewnienia im opieki.
          6. Zajęcia świetlicowe organizowane są systematycznie w ciągu całego dnia, z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych oraz rozwojowych dzieci i młodzieży, a także ich możliwości psychofizycznych. Uczniowie z klas IV – VIII zostaną objęte opieką świetlicową na wniosek rodzica/opiekuna prawnego za zgodą dyrektora szkoły.

          II. Cele i zadania świetlicy

          Głównym celem działalności świetlicy jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej, bezpieczeństwa oraz warunków do wypoczynku i rozwoju  w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.

          Cele świetlicy szkolnej

          1. Opiekuńcze: Zapewnienie dzieciom zorganizowanej opieki przed i po lekcjach, w godzinach pracy rodziców.
          2. Wychowawcze: Kształtowanie właściwych postaw społecznych, kulturalnego zachowania oraz umiejętności pracy w grupie.
          3. Dydaktyczne: Pomoc w nauce, wyrównywanie braków edukacyjnych oraz pobudzanie do samokształcenia.
          4. Rozwojowe: Rozwijanie zdolności twórczych, wyobraźni i indywidualnych pasji. 

          Podstawowe zadania świetlicy

          1. Bezpieczeństwo i odpoczynek: Stworzenie spokojnej atmosfery sprzyjającej relaksowi i regeneracji sił po lekcjach.
          2. Wsparcie w nauce: Pomoc w pokonywaniu trudności w nauce oraz nadrabianie trudności dydaktycznych.
          3. Integracja zespołu: Wdrażanie zasad współpracy, koleżeństwa i poszanowania praw innych w grupie świetlicowej.
          4. Aktywność twórcza: Organizowanie zajęć plastycznych, muzycznych, technicznych i ruchowych rozwijających talenty.
          5. Profilaktyka i zdrowie: Propagowanie zdrowego stylu życia, higieny oraz zasad bezpieczeństwa.
          6. Współpraca: Działanie w porozumieniu z rodzicami, wychowawcami klas i pedagogiem szkolnym.

          III. Założenia organizacyjne

           

          1. Świetlica szkolna funkcjonuje w dniach roboczych w godzinach od 6.45 do 15.45
          2. Nadzór pedagogiczny nad pracą świetlicy sprawuje dyrektor szkoły.
          3. Dyrektor szkoły ustala godziny pracy świetlicy w poszczególnych dniach tygodnia na podstawie wniosków składanych przez rodziców/opiekunów prawnych.
          4. Wzory wniosków o przyjęcie oraz terminy ich składania są podawane do wiadomości rodziców przez dyrektora na początku roku szkolnego.
          5. Termin składania wniosków w tym roku szkolnym upływa 11 września 2026r. W następnym  roku szkolnym 2027/2028 termin składania wniosków do 31.08.2027r. w sekretariacie szkoły.
          6. Kwalifikacja dzieci do świetlicy szkolnej odbywa się na podstawie wniosków wypełnianych przez rodziców/opiekunów prawnych.
          7. Grupa wychowawcza w świetlicy liczy maksymalnie 25 uczniów pozostających pod opieką jednego nauczyciela.
          8. Opieką wychowawczą objęci są uczniowie :
          • zapisani do świetlicy,
          • skierowani do świetlicy z powodu nieobecności nauczyciela.

          IV. System bezpieczeństwa pobytu uczniów w świetlicy szkolnej  

          Procedura przyjmowania uczniów do świetlicy szkolnej.

          1. Do świetlicy przyjmowani są uczniowie na podstawie pisemnego „Wniosku rodziców o przyjęcie dziecka do świetlicy” (Karty zgłoszenia).
          2. Opieką świetlicową obejmuje się uczniów, którzy muszą przebywać w szkole dłużej ze względu na:
          • czas pracy rodziców,
          • organizację dojazdu do szkoły i ze szkoły,
          • inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki.
          1. Na pisemny wniosek pracujących rodziców/opiekunów prawnych, do świetlicy szkolnej przyjmowane są dzieci z klas 1-3.
          2. Dzieci dojeżdżające oraz oczekujące na transport szkolny są objęci  opieką  świetlicową automatycznie bez wypełniania wniosków. W przypadku, gdy dziecko nie będzie korzystało z automatycznej opieki, rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani do złożenia pisemnego oświadczenia o rezygnacji z opieki świetlicowej.
          3. Dziecko przebywające w świetlicy szkolnej zobowiązane jest do przestrzegania zasad określonych w  Regulaminie świetlicy.
          4. Opinia nauczycieli świetlicy na temat zachowania danego ucznia będzie przekazywana poszczególnym wychowawcom i będzie brana pod uwagę przy wystawianiu oceny z zachowania.

          Procedura przyprowadzania  i odbierania dziecka ze świetlicy szkolnej                                                                                  

          1. Przed zajęciami lekcyjnymi uczniowie przychodzą do świetlicy samodzielnie, są przyprowadzani przez rodziców/opiekunów prawnych lub przychodzą pod opieką osoby odpowiedzialnej za dowóz autobusem szkolnym.
          2. Po zajęciach lekcyjnych uczniowie są odprowadzani do świetlicy przez nauczyciela prowadzącego ostatnią lekcję.
          3. Nauczyciel prowadzący zajęcia dodatkowe odbiera dziecko ze świetlicy i odprowadza je po zajęciach.
          4.  Na prośbę rodziców dziecko może opuścić świetlicę:
          1. samodzielnie, jeżeli:
          • rodzic/opiekun prawny złożył pisemne oświadczenie, które zawiera datę  i  dokładną godzinę wyjścia dziecka ze świetlicy w przypadku jednorazowej zgody,
          •  w dni tygodnia i dokładne godziny wyjścia dziecka ze świetlicy w przypadku zgody stałej w karcie zgłoszeniowej,
          • rodzic/opiekun złożył pisemne oświadczenie, że ponosi pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka po wyjściu ze świetlicy.
          1. pod opieką starszego rodzeństwa, jeżeli:
          • dziecko ukończyło 7 lat, a osoba pod opieką której wychodzi ze świetlicy, osiągnęła wiek co najmniej 13 lat i jest pisemnie upoważniona przez rodzica/opiekuna,
          • rodzic/opiekun złożył pisemne oświadczenie, że ponosi pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka po wyjściu ze świetlicy szkolnej.
          1. samodzielnie - pod warunkiem, że rodzic/opiekun prawny wyraził zgodą na samodzielne wyjście dziecka z sali świetlicowej, 
          2. przez osoby upoważnione na podstawie pisemnego upoważnienia złożonego przez rodzica/opiekuna prawnego. Rodzice/opiekunowie ponoszą odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odebranego ze świetlicy przez upoważnioną przez nich osobę.
          1. Rodzice/opiekunowie zobowiązani są do bieżącej aktualizacji danych zawartych  w karcie zgłoszeniowej dziecka do świetlicy szkolnej w wypadku ich zmiany.
          2. Rodzice/opiekunowie prawni  zobowiązani są przestrzegać godzin pracy świetlicy.
          3. Wszelkie zmiany dotyczące  zasad odbioru dziecka ze  świetlicy rodzice/opiekunowie prawni muszą wyrazić na piśmie i przedstawić nauczycielowi  świetlicy.
          4. Odmowa wydania dziecka drugiemu z rodziców jest możliwa wyłącznie na podstawie dostarczonego do szkoły, aktualnego orzeczenia sądu (wyroku lub postanowienia), które ogranicza lub zawiesza jego władzę rodzicielską bądź zakazuje kontaktów z dzieckiem.
          5. Nie dopuszcza się informowania nauczycieli świetlicy ustnie lub telefonicznie  o zmianach dotyczących sposobu odbioru dziecka ze świetlicy lub jego samodzielnego wyjścia. Wszelkie zmiany należy zgłaszać w formie pisemnej lub za pośrednictwem dziennika Librus.

          Procedura w sytuacji, gdy rodzic/opiekun prawny nie dopełnia obowiązku odebrania dziecka ze świetlicy szkolnej.

          W przypadku niepoinformowania nauczycieli świetlicy o braku możliwości odebrania dziecka w godzinach pracy świetlicy i niedopełnienia przez rodziców/opiekunów prawnych obowiązku odebrania dziecka ze świetlicy do godziny 15.45 zostaje wszczęta następująca procedura:

          1. Nauczyciel świetlicy kontaktuje się telefonicznie z rodzicami/opiekunami prawnymi.
          2. W przypadku, gdy nie można nawiązać kontaktu z rodzicami/opiekunami prawnymi, po 15 minutach od zakończenia pracy świetlicy, nauczyciel świetlicy kontaktuje się telefonicznie z dyrektorem szkoły, który podejmuje decyzje o dalszym postępowaniu (powiadomienie policji).
          3. Fakt odebrania dziecka po godzinach pracy świetlicy zostaje odnotowany w dokumentacji, tj. w zeszycie obecności i przekazany dyrektorowi szkoły, pedagogowi szkolnemu i wychowawcy dziecka. Trzy wpisy do zeszytu skutkują rozmową z dyrektorem szkoły  oraz podjęciem adekwatnych do sytuacji działań.

          Procedura postępowania w przypadku, gdy nauczyciel świetlicy podejrzewa, że dziecko odbiera rodzic/opiekun prawny będący pod wpływem alkoholu lub środków odurzających.

          1. Nauczyciel świetlicy nie wyda dziecka ze świetlicy w przypadku, gdy stan dorosłej osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa (np. stan wskazujący na spożycie alkoholu, agresywne zachowanie).
          2. Nauczyciel świetlicy wzywa drugiego rodzica/opiekuna prawnego i powiadamia o zaistniałej sytuacji dyrektora szkoły, który podejmuje decyzję o dalszym postępowaniu.
          3. Jeśli kontakt z drugim rodzicem/opiekunem prawnym dziecka jest niemożliwy, zostaje powiadomiona policja.  

          Bezpieczeństwo podczas pobytu na placu zabaw

          1. Nauczyciel świetlicy  przed wyjściem na plac zabaw każdorazowo przeprowadza z uczniami pogadankę  na temat regulaminu placu  oraz zasad bezpiecznej zabawy.
          2. Zabiera ze sobą listę obecności uczniów, przenośną apteczkę pierwszej pomocy.
          3. Zabawy na placu zabaw odbywają się zgodnie z obowiązującym regulaminem.
          4. Uczeń ma obowiązek zgłosić nauczycielowi każde wyjście do toalety oraz powrót na plac zabaw.
          5. W przypadku odbierania dziecka ze świetlicy podczas jego pobytu na placu zabaw, rodzic/opiekun prawny ma obowiązek podejść bezpośrednio do nauczyciela i zgłosić zamiar odebrania wychowanka.
          6. Zabrania się zabierania dziecka z placu zabaw bez wiedzy i zgody nauczyciela.

          V. Prawa i obowiązki wychowanków świetlicy szkolnej

          1. Wychowanek ma prawo do:
          1. właściwie zorganizowanej opieki,
          2. życzliwego traktowania,
          3. poszanowania godności osobistej,
          4. ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną,
          5. wyboru zajęć zgodnie z zainteresowaniami,
          6. uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce,
          7. rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień,
          8. korzystania z pomocy dydaktycznych oraz gier będących na wyposażeniu świetlicy.
          1. Wychowanek jest zobowiązany do:
          1. przestrzegania regulaminu świetlicy i  kontraktu grupy,
          2. przestrzegania zasad współżycia w grupie,
          3. współpracy w procesie wychowania i opieki,
          4. uczestniczenia w zajęciach organizowanych w świetlicy,
          5. kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych,
          6. respektowania poleceń nauczyciela,
          7. nieopuszczania świetlicy szkolnej bez uprzedniego zgłoszenia wychowawcy,
          8. przebywania w miejscu wyznaczonym przez nauczyciela,
          9. nieoddalania się od grupy podczas wyjść poza salę świetlicową,
          10. dbałości o wspólne dobro, ład i porządek,
          11. ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie,
          12. niekorzystania z telefonu komórkowego.

          VI. Konsekwencje zachowania ucznia

          1. Zachowanie wyróżniające się:
          1. wyróżnienie ucznia wobec grupy przez wychowawcę świetlicy,
          2. pochwała w obecności wychowawcy klasy,
          3. pochwała przekazana rodzicom/ opiekunom,
          4. pochwała dyrektora szkoły.
          1. Zachowanie nieodpowiednie:
          1. upomnienie udzielone przez wychowawcę świetlicy,
          2. poinformowanie rodziców o niewłaściwym zachowaniu,
          3. upomnienie udzielone w obecności wychowawcy klasy,
          4. upomnienie udzielone przez dyrektora szkoły.

          VII. Współpraca z rodzicami

          1. Bezpośrednia – spotkania podczas odbioru dziecka.
          2. Rozmowy telefoniczne.
          3. Kontakt za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

          VIII. Dokumentacja świetlicy

          1. Regulamin świetlicy szkolnej.
          2. Karty zgłoszeń dzieci do świetlicy.
          3. Roczny Plan Pracy świetlicy szkolnej.
          4. Tygodniowy rozkład dnia.
          5. Dziennik zajęć.
          6. Zeszyt obecności.
          7. Roczne Sprawozdanie z działalności świetlicy szkolnej.

          IX. Zadania nauczyciela świetlicy

          1. Opracowanie Regulaminu świetlicy, Rocznego planu pracy, tygodniowego rozkładu zajęć, ramowego planu zajęć opiekuńczo-wychowawczych.
          2. Systematyczne prowadzenie dziennika zajęć i zeszytu obecności,
          3. Przestrzeganie dyscypliny pracy.
          4. Sumienne wypełnianie obowiązków.
          5. Prowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych według rocznego planu pracy świetlicy.
          6. Sprawowanie opieki i zapewnienie bezpieczeństwa wychowankom.
          7. Organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej w pomieszczeniach i na powietrzu, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny uczniów.
          8. Upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny oraz dbałość o zachowanie zdrowia.
          9. Współpraca z rodzicami/opiekunami prawnymi, wychowawcami, pedagogiem szkolnym, psychologiem, pielęgniarką szkolną.
          10. Dbanie o wystrój świetlicy.
          11. Zapoznanie uczniów (w pierwszym tygodniu września) z regulaminem świetlicy.
          12. Podpisanie kontraktu z wychowankami.
          13. Uzgadnianie z przełożonymi potrzeb materialnych świetlicy.
          14. Powiadamianie rodziców/opiekunów prawnych i wychowawcy ucznia o jego  zachowaniu.

          X. Wyposażenie świetlicy

          Świetlica powinna być wyposażona w pomoce naukowe, sprzęt i materiały umożliwiające realizację programu pracy opiekuńczo-wychowawczej:

          • przybory do zespołowych gier i zabaw sportowych,
          • czasopisma, książki, gry rozwijające zainteresowania i umiejętności uczniów,
          • sprzęt i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktycznych i artystycznych