• Misja szkoły 


                   Szkoła jest publiczną placówką oświatową świadczącą usługi uczniom, rodzicom  i środowisku.

                  Szkoła Podstawowa nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie uznaje za swoje zadanie kształcenie uczniów, wyposażanie ich w umiejętności niezbędne do funkcjonowania w rozwijającym się świecie, a w szczególności zdobywania dalszej wiedzy. Szkoła realizuje funkcję dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, dąży do wprowadzenia swoich uczniów w różnorodne dziedziny życia, a także zapewnia możliwość atrakcyjnego spędzania czasu, rozrywki i odpoczynku.

                  Nosząc imię wybitnego kompozytora, wielkiego Polaka, patrioty Fryderyka Chopina szkoła nasza zmierza do wzmocnienia poczucia tożsamości i wspólnoty narodowej, ochrony języka polskiego, wyrażania w różnorodnych formach polskiej tradycji i dziedzictwa kulturowego. Pełni rolę kulturotwórczą, kształtując wrażliwość estetyczną, umożliwiając uczestnictwo w kulturze regionalnej i ogólnopolskiej.

                 

         Wizja szkoły

                    Szkoła:

        1. wyposaża uczniów w wiedzę i umiejętności;
        2. przygotowuje uczniów do dalszej nauki;
        3. efektywnie uczy na lekcjach;
        4. dostosowuje wymagania do możliwości uczniów;
        5. jest bezpieczna;
        6. jest nowocześnie wyposażona;
        7. zatrudnia nauczycieli zgodnie z kwalifikacjami;
        8. informuje rodziców ( prawnych opiekunów) o sukcesach i niepowodzeniach  dziecka;
        9. kształci człowieka o wysokiej kulturze i wysokim morale;
        10. współpracuje ze środowiskiem;
        11. zapewnia uczniom harmonijny rozwój fizyczny i psychiczny oraz kształtuje  zachowania prozdrowotne i patriotyczne.
        1. 1. Model absolwenta. Absolwent Szkoły Podstawowej nr 2 im. Fryderyka Chopina w Świebodzinie jest Polakiem umiejącym żyć godnie i poruszać się w otaczającym go świecie oraz:

          1) jest dobrze przygotowany do następnego etapu edukacji;

          2) umie wyrazić i uzasadnić własne sądy;

        1. jest ciekawy świata oraz otwarty na różne dziedziny wiedzy;
        2. umie komunikować się z innymi;
        3. jest zdolny do głębokiego kontaktu duchowego z drugim człowiekiem;
        4. panuje nad emocjami;
        5. potrafi dokonać samooceny;
        6. jest odpowiedzialny za siebie i innych;
        7. jest świadomy swojej tożsamości narodowej;
        8. zdobytą wiedzę potrafi porządkować oraz wykorzystywać do osiągnięcia określonego celu.

         

         

        WYCHOWANIE DO WARTOŚCI

         

        Główne wartości wychowawcze uznawane i ustanowione w naszej szkole:

        • ODPOWIEDZIALNOŚĆ

        Uczeń odpowiedzialny to ten, który:

        • zna swoje obowiązki i prawa oraz dobrze je wykonuje
        • sumiennie przygotowuje się do lekcji
        • dba o powierzone mu szkolne mienie
        • ponosi konsekwencje swoich wyborów i zachowań
        • dba o kulturę słowa

         

        • SAMODZIELNOŚĆ

        Uczeń samodzielny to ten, który:

        • potrafi korzystać z różnych źródeł wiedzy
        • radzi sobie w sytuacjach konfliktowych
        • wysuwa różne propozycje i dąży do ich realizacji
        • zmierza do określenia własnych życiowych celów

         

        • TOLERANCJA

        Uczeń tolerancyjny to ten, który:

        • szanuje odmienność drugiego człowieka
        • potrafi słuchać innych
        • jest wrażliwy na problemy drugiego człowieka

         

        • UCZCIWOŚĆ

        Uczeń uczciwy to ten, który:

        • mówi zawsze prawdę
        • przyznaje się do własnej winy i naprawia wyrządzone szkody
        • nie sięga po cudzą własność
        • należycie wypełnia swoje obowiązki
        • sam pracuje na swoje oceny

         

        • ODWAGA

        Uczeń odważny to ten, który:

        • podejmuje nowe wyzwania (z uwzględnieniem konsekwencji)
        • akceptacje zmiany
        • prezentuje i broni własne poglądy i ideały
        • staje w obronie słabszych
        • przyznaje się przed sobą do swych problemów, pokonuje lęk i słabości
        • sprzeciwia się wobec zła, walczy z nim

         

        • PATRIOTYZM

        Uczeń patriota to ten, który:

        • prezentuje odpowiednie zachowanie w czasie uroczystości szkolnych i państwowych
        • zna i szanuje symbole narodowe, regionalne i szkolne
        • aktywnie uczestniczy w życiu społeczności szkolnej, lokalnej i państwowej
        • pogłębia wiedzę o kraju ojczystym i jego historii
        • zna instytucje państwa demokratycznego
        • utożsamia się ze swoim narodem

         

        • RODZINA

        Uczeń dla którego, rodzina jest wartością to ten, który:

        • identyfikuje się ze swoją rodziną i jej tradycjami
        • podejmuje obowiązki domowe i rzetelnie je wypełnia
        • rozumie sytuację ekonomiczną rodziny i dostosowuje do niej swe oczekiwania.

         

        Nasze działania wychowawcze będą zmierzać do wpojenia uczniom powyższych wartości moralnych, które są ponadczasowe i stoją na straży życia i jego jakości.  Zadaniem szkoły jest wyposażenie dziecka w wiedzę i umiejętności, które umożliwią mu pełne przystosowanie do otaczającego świata i jego reguł.

        Szczegółowe opracowanie działań wychowawczych w powyższych obszarach zawarte są w części Wychowanie do wartości.